Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Elixe a resposta. Ecosistemas terrestres
EduBook Organización
- 3733 visitas
Elixe a opción correcta para responderes a pregunta ou completares a frase: Que cantidade de chuvia se rexistra nas estepas? Que cultivos podemos atopar nas estepas? O ecosistema terrestre que ten un…
-
Os orgánulos da célula eucariota - A célula
EduBook Organización
- 3735 visitas
Os orgánulos da célula eucariota Orgánulos limitados por membranas Aparello ou complexo de Golgi. É un conxunto de membranas, con forma de sacos amoreados, dos que se desprenden vesículas. Modifica…
-
Reacció química
EduBook Organización
- 3740 visitas
1.1. Canvi físic L'aigua pot trobar-se en estat sòlid, líquid o gasós. El pas de sòlid (gel) a líquid i de líquid a gas (vapor) és senzill: només s'ha de subministrar energia en forma…
-
Comprensió i expressió oral
EduBook Organización
- 3735 visitas
El conte que llegiràs a continuació és de les Filipines. Són un grup d'illes situades a l'oceà Pacífic, a uns 700 km al sud-est d'Àsia. A les Filipines, les llengües oficials són el…
-
Fixant-nos en la forma de les lletres també es poden fer poemes visuals....
EduBook Organización
- 3739 visitas
Fixant-nos en la forma de les lletres també es poden fer poemes visuals. Fixa't en els poemes visuals de Joan Brossa i llig-ne el títol: Què ha fet amb la lletra? Parleu-ne entre tots.
-
![Llig atentament la carta que escriu el pare de Miquel. [...] | Recurso educativo 560521](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/560521_1400579395_s.png)
Llig atentament la carta que escriu el pare de Miquel. [...]
EduBook Organización
- 3746 visitas
Llig atentament la carta que escriu el pare de Miquel. Digues si és veritat o mentida: El pare demana disculpes a les persones que han trobat Miquel. El pare demana a les persones que troben Miquel que…
-
Fixa't en les abreviatures que trobem en el diccionari després de cada p...
EduBook Organización
- 3746 visitas
Fixa't en les abreviatures que trobem en el diccionari després de cada paraula: poemam → nom de gènere masculí. novel·laf → nom de gènere femení. marf o m → nom que pot ser masculí o…
-
-
Revisam - Les tres germanes
EduBook Organización
- 3747 visitas
Llegeix el títol del conte i fixa't en les il·lustracions. Coneixes altres contes on surti una bruixa? Com acostumen a ser, les bruixes, bones o dolentes? T'imagines el tema d'aquest…
-
![Continua la història del monstre de cap color. [...] | Recurso educativo 562004](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562004_1400581381_s.png)
Continua la història del monstre de cap color. [...]
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3524 visitas
Continua la història del monstre de cap color. Et donam un guió i tu has de pensar com continua i acaba la història: El monstre es va cansar de viure a l'ascensor i se'n va anar a viure a…
![Llig atentament la carta que escriu el pare de Miquel. [...] | Recurso educativo 560521](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/560521_1400579395_s.png)
![Continua la història del monstre de cap color. [...] | Recurso educativo 562004](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562004_1400581381_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
