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¡Hola, Mariona!
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Lectura Rah-mon Roma: Cacao de cartas (adaptación). Barcelona, Ed. Octaedro, 1996.
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Escribe. Gerundio
EduBook Organización
- 1608 visitas
Escribe el gerundio de los siguientes verbos: contribuir → poseer → fluir → recluir → construir → proveer → intuir → ir → traer → creer →
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Autoevaluación T13 03 - Argi
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- 1619 visitas
Señala qué función hacen las palabras destacadas: José Manuel seguramente estará en casa. El extranjero se comportó de forma muy extraña. Carlos, tráeme una tirita, por favor. Carmen busca el…
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Escribe. ¿Qué significan?
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- 1609 visitas
Escribe los significados que faltan. Si lo crees necesario, consulta el diccionario: calló → tiempo verbal de callar / cayó → tiempo verbal de caer halla / haya arrollo / arroyo rallo / rayo
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Operaciones combinadas 4
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- 1608 visitas
Calcula: 4 · (8 – 5 – 3) – 3 · (–3 + 5 – 7) + 12 = 3 · (5 – 2) – (9 – 1) : (10 – 2) + 4 = 5 · (1 – 4) + 8 · (2 – 3) – 5 · (–1) = (14 – 2 + 4) : (8 – 1 – 5) – (20…
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Self-evaluation 4 - The Earth's relief
EduBook Organización
- 1619 visitas
What are the consequences of the following phenomena: Rainwater running downhill. Reainwater chemically reacting with rock. Rainwater filtering through rock. Wind blowing away small particles. The roots…
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Equivalencias entre km/h y m/s
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Así pues: 1 km/h = 0,28 m/s ; 1 m/s = 3,6 km/h
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Cuento infantil: Caperucita y el lobo cocinero
Educapeques Organización
- 1610 visitas
Cuento infantil: Caperucita y el lobo cocinero Miguel es un niño de 5 años muy inquieto al que no le gustan los cuentos de siempre, estos días está en casa…