Recursos educativos página 2269

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Verdadero/falso. Los desiertos
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Indica si las siguientes afirmaciones sobre los desiertos son verdaderas o falsas: Los uadis son cursos de agua de caudal regular. Los desiertos interiores reciben la influencia marina. Los desiertos…
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El esplendor de Atenas
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5.1. La victoria sobre los persas En el siglo V a.C., un pueblo de Oriente, los persas (llamados también medos), sometió a las ciudades griegas de Asia Menor y se lanzó a la conquista de las polis de…
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Practica. Activitat 2
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Gast 3,5 litres d'una garrafa de 5 litres. Quants de litres queden a la garrafa? A la garrafa hi queden litres.
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Practica. Activitat 1
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Tria la resposta adequada: Les línies que uneixen dos vèrtexs no consecutius d'un polígon són del polígon. Els punts on es tallen els costats d'un polígon són del polígon. Els segments…
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Completa. Tiempos verbales
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Escribe el nombre del tiempo verbal y complétalo con todas las personas: Pretérito de yo tú él/ella mimaba nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Pretérito de yo comiera tú él/ella nosotros/-as…
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La narración
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Hablamos Narrar es tan antiguo como la humanidad. En todas las épocas y culturas las personas se han reunido para contar historias y para compartir experiencias. El arte de contar acontecimientos…
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$Comparar y ordenar fracciones | Recurso educativo 417690$
Comparar y ordenar fracciones
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3875 visitas
Hemos visto que podemos comparar y ordenar fracciones a partir de su representación en la recta numérica. Sin embargo, en el caso de fracciones positivas podemos proceder de la siguiente manera:…
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Cálculo mental 1
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Para multiplicar por 0,1, 0,01, 0,001... podemos dividir entre 10, 100, 1000…, respectivamente. Así: 2,9 · 0,1 = 2,9 : 10 = 0,29 ; 360 · 0,01 = 360 : 100 = 3,6 Del mismo modo, dividir por 0,1,…
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End-of-unit evaluation - The Greek world
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The Greek civilisation developed on the Balkan Peninsula, the islands of the Aegean Sea and in many coastal areas of the Mediterranean. The civilisation was based on the polis. Poleis were independent…
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Identify and answer. Types of sculptures (II)
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Answer the questions: What innovation did the Romans introduce to classical sculpture? What use did sculpture have that painting or mosaics did not have?
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