Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Áreas e volumes
EduBook Organización
- 2366 visitas
As fórmulas seguintes permiten calcular áreas de figuras planas ou volumes de corpos xeométricos. Escolle para cada fórmula a figura ou corpo que lle corresponde: ? · r2 · h a2 a · b · c a · b…
-
Sintetiza (II)
EduBook Organización
- 2370 visitas
Que formas pode ter unha bacteria? Cales son os seus nomes?
-
Antibióticos - As bacterias e o ser humano
EduBook Organización
- 2363 visitas
Ordena os pasos do descubrimento dos antibióticos.
-
Autoavaliación final T11 04 - O reino animal (I). Os invertebrados
EduBook Organización
- 2356 visitas
Relaciona cada animal co grupo ao que pertence: caracol terrestre ostra polbo medusa
-
Os métodos de exploración do corpo humano
EduBook Organización
- 2362 visitas
Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: As radiografías e as termografías son exploracións anatómicas do corpo. A endoscopia utilízase polo xeral para explorar os aparellos…
-
Sintetiza 8
EduBook Organización
- 2365 visitas
Que nutrientes son esenciais nunha persoa en idade de crecemento? Que función desempeñan estes nutrientes?
-
Os cálculos renais
EduBook Organización
- 2357 visitas
Entre as substancias que se eliminan a través dos riles hai sales de calcio, fosfatos e ácido úrico. En determinadas circunstancias, estes compostos poden precipitar no ril, orixinando pedras ou…
-
Razoa 1. As articulacións e os músculos
EduBook Organización
- 2365 visitas
Indica dous músculos antagonistas distintos dos citados no texto. Sinala sobre que ósos actúan e cal é o músculo flexor e cal o extensor.
-
Responde. Os transplantes
EduBook Organización
- 2366 visitas
Cantos transplantes se realizaron no ano 1999? E en 2009? Que tipo de transplante aumentou máis nunha década? Canto?
-
Autoavaliación 4 - Saúde e enfermidade
EduBook Organización
- 2360 visitas
Identifica as estruturas sinaladas no debuxo seguinte: