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Recursos educativos

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  • A sociedade europea | Recurso educativo 546033

    A sociedade europea

    EduBook Organización

    • 4762 visitas

    4.1. O modelo social europeo O nivel de vida das cidadás e dos cidadáns europeos rexistrou unha notable mellora desde que se fundou a Comunidade Económica Europea en 1957. Malia que reúne tan só o…

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  • Avaliación inicial T7 01 - Arte do século XIX | Recurso educativo 549730

    Avaliación inicial T7 01 - Arte do século XIX

    EduBook Organización

    • 4766 visitas

    Responde a seguinte pregunta: Durante o século XVIII en España mantívose o estilo Barroco. Lembras algunha característica da arquitectura barroca?

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  • A respiración | Recurso educativo 555504

    A respiración

    EduBook Organización

    • 4770 visitas

    3.1. Cómo obteñen enerxía as células? A respiración celular é un proceso mediante o cal os nutrientes se degradan, en presenza de osíxeno, liberando gradualmente a enerxía que conteñen, que…

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  • Lèxic | Recurso educativo 560130

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 4750 visitas

    Els tres jutges Cinc personatges: HOME, TEIXÓ, LLOP, SERP, RABOSA (Entra l' HOME, arrossegant un sac. Figura que encén el foc i hi acosta el sac per calfar-lo.) HOME: Tin, deixem el sac ací a la…

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  • Glossary | Secuencia didáctica 567439

    Glossary

    EduBook Organización

    • 4760 visitas

    Capital (n): resources in the form of wealth or other assets, used to start a company, produce goods or provide services. company (n): a business that produces or markets the goods and services that…

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  • Living things | Secuencia didáctica 571063

    Living things

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4564 visitas

    There are a great variety of living things on the Earth. Some are microscopic and very simple, like bacteria, and others are very big and complex, like elephants. Even though they are different, all…

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  • Màquines i estructures | Secuencia didáctica 588235

    Màquines i estructures

    EduBook Organización

    • 4756 visitas

    Podríem comparar el cos humà amb una esvelta grua de les que s'utilitzen en la construcció. La columna, els tirants i el braç de la grua serien l'esquelet, l'estructura que suporta el…

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  • Aprovechar los acontecimientos: proyecto de trabajo «¿Estamos enfermos?».  | Recurso educativo 615585

    Aprovechar los acontecimientos: proyecto de trabajo «¿Estamos enfermos?».

    Editorial Graó Organización

    • 4734 visitas

    Hay temas que irrumpen en el aula y provocan el interés de los niños y niñas. Pueden ser hechos ligados al calendario, como las fiestas locales, la Navidad, los carnavales, las estaciones del año;…

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  • Cambiando el chip del apoyo educativo..  | Recurso educativo 618912

    Cambiando el chip del apoyo educativo..

    Editorial Graó Organización

    • 4761 visitas

    ¿Pueden las nuevas tecnologías aportar al apoyo educativo algo más que unas actividades entretenidas para los niños? ¿Hasta qué punto el trabajar ciertas capacidades con la ayuda del ordenador…

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  • Desafíos físicos cooperativos en el aula de educación física: una experiencia de | Recurso educativo 619711

    Desafíos físicos cooperativos en el aula de educación física: una experiencia de

    Editorial Graó Organización

    • 4733 visitas

    Se va extendiendo un creciente malestar entre el alumnado de las clases de educación física según van alcanzando niveles educativos más altos; lo que se trata en clase no lesnteresa, no les motiva,…

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