A luz

Que é a luz? A luz é unha forma de enerxía que emiten os corpos luminosos e que percibimos mediante o sentido da vista. Grazas á luz podemos ver os obxectos que nos rodean e distinguir a súa forma,…

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Las comisiones de trabajo en una comunidad de aprendizaje..

Una de las fases del proceso de transformación de la escuela en comunidad de aprendizaje consiste en saber qué aspectos de la realidad necesitamos cambiar. Para ello, entre toda la comunidad educativa…

Aportación de la didáctica de las matemáticas a la formación profesional de los

Después de seis años de lamplantación de las nuevas especialidades de magisterio, se plantea, en el caso de educación primaria, cómonfluye la materia de didáctica de las matemáticas en la…

La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.

La autoestima es el punto de partida para el desarrollo positivo de las relaciones humanas, del aprendizaje, de la creatividad, de la responsabilidad y de la autonomía personal. La labor de enseñar a…

«...de los buenos manantiales/se forman los buenos ríos»..

El flamenco ha estado siempre muy ligado a los ríos, tanto en lo que se ha considerado siempre como su lugar de nacimiento y desarrollo, como a ríos muy lejanos. No podríamos explicar este arte sin…

Actividad física y discapacidad.

discapacidad, educación física, didáctica,

Relaciones CTS, punto de encuentro entre ciencia y tecnología..

Los autores exponen cómo la ciencia y la tecnología se enseñan sin tener en cuenta las relaciones que existen entre ellas, la sociedad y el ambiente. Los alumnos y las alumnas de ambas disciplinas…

El riesgo de inundación: una propuesta de tratamiento..

Se propone un tratamiento del riesgo denundación en la enseñaza secundaria basado en el conocimiento de la dinámica natural de los procesos fluviotorrenciales y lasnteracciones que pueden darse, en…

El trabajo interdisciplinar en el grado de ciencias de la actividad física y el

Con el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, las universidades debemos revisar y modificar las metodologías y procesos de enseñanza-aprendizaje. La Declaración de Bolonia y su concreción en…