Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385456
  • Complete. Privileged groups | Recurso educativo 584966

    Complete. Privileged groups

    EduBook Organización

    • 2432 visitas

    Complete this text with the correct words: The privileged groups included the nobility and . They did not pay , they could carry and they had their own .

    Ver más

  • Complete. The industrial bourgeoisie | Recurso educativo 585043

    Complete. The industrial bourgeoisie

    EduBook Organización

    • 2439 visitas

    Complete this text with the correct words: The industrial bourgeoisie were owners, merchants and bankers. They promoted new such as hard and business success. The bourgeoisie liked to show off their .…

    Ver más

  • True / False.The digestive system and types of digestion | Recurso educativo 585210

    True / False.The digestive system and types of digestion

    EduBook Organización

    • 2431 visitas

    Are these sentences true or false? The digestive glands produce digestive juices. The digestive system is made up of the alimentary canal and the intestines. There are two types of digestive processes:…

    Ver más

  • True / False. The heart | Recurso educativo 585241

    True / False. The heart

    EduBook Organización

    • 2434 visitas

    Are these sentences true or false? The heart is the organ that pumps blood to all the cells in our body. The heart is about the size of a football. The walls of the heart are made of muscle tissue. The…

    Ver más

  • O sector terciario: comercio e turismo | Recurso educativo 585847

    O sector terciario: comercio e turismo

    EduBook Organización

    • 2432 visitas

    O sector terciario O sector terciario ou sector servizos abrangue unha gran cantidade de actividades que non producen bens materiais, senón que satisfán as necesidades sociais das persoas: o comercio,…

    Ver más

  • Hispania, provincia romana | Recurso educativo 586071

    Hispania, provincia romana

    EduBook Organización

    • 2441 visitas

    A conquista romana Os romanos dominaban a Península Itálica e aspiraban a controlar o comercio mediterráneo e a converterse nun grande imperio. O seu principal rival eran os cartaxineses, que se…

    Ver más

  • Responde. Anfibios e réptiles | Recurso educativo 586430

    Responde. Anfibios e réptiles

    EduBook Organización

    • 2436 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Como respiran os anfibios? E os réptiles? Por que os anfibios poden permanecer en terra firme, pero non se afastan moito da auga? De que poden…

    Ver más

  • Introdución - Os vexetais | Recurso educativo 586496

    Introdución - Os vexetais

    EduBook Organización

    • 2434 visitas

    Cando nunha conversa corrente falamos de plantas, polo xeral referímonos a aquelas que teñen raíces, talo e follas. Con todo, no seu sentido científico, as palabras planta ou vexetal designan un…

    Ver más

  • Verdader/fals. La situació geogràfica d'Espanya | Recurso educativo 587094

    Verdader/fals. La situació geogràfica d'Espanya

    EduBook Organización

    • 2435 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Europa està situada a l'hemisferi nord de la Terra. La Península Ibèrica es troba al nord-oest del continent europeu. La Península…

    Ver más

  • Autoavaliación T04 05 - A poboación española | Recurso educativo 588761

    Autoavaliación T04 05 - A poboación española

    EduBook Organización

    • 2441 visitas

    Observa este gráfico e elixe a partir del a resposta correcta das seguintes preguntas: Que diferenzas observas entre a ocupación de homes e mulleres? En que idades é máis acentuada esta diferenza?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: