Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Answer. Sustainable development (1)
EduBook Organización
- 1083 visitas
What is sustainable development? What needs to be done to make it a reality?
-
Answer. Natural resources (2)
EduBook Organización
- 1074 visitas
Why do we say that MEDCs control most of the resources?
-
Identifica. Els diferents megàlits (II)
EduBook Organización
- 1081 visitas
Relaciona cada monument megalític amb el número que li correspon:
-
Identifica. Objectes quotidians de la Prehistòria (I)
EduBook Organización
- 1076 visitas
Indica el número que correspon a cada objecte prehistòric:
-
Autoavaluació T10 08 - Els animals
EduBook Organización
- 1081 visitas
Dels següents grups d'animals, indica quins pertanyen als vertebrats i quins són invertebrats: cefalòpodes aus peixos mol·luscs aràcnids mamífers gasteròpodes amfibis rèptils
-
Avaluació inicial T11 01 - Les plantes
EduBook Organización
- 1077 visitas
Marca els éssers vius d'aquesta llista que no són plantes:
-
Tria la resposta. Substàncies pures
EduBook Organización
- 1071 visitas
Tria la resposta correcta a la pregunta següent: Què s'anomena substància pura?
-
Autoavaluació T16 06 - L'energia
EduBook Organización
- 1078 visitas
Classifica les següents fonts d'energia en naturals o artificials: estrella polar font termal foguera planxa làmpada d'infrarojos
-
Order. Invasions and conquests in the Middle Ages
EduBook Organización
- 1080 visitas
Put the following historical events in chronological order:
-
Final self-evaluation 08 - Animal reproduction
EduBook Organización
- 1083 visitas
Mark the correct definition of asexual reproduction by splitting:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
