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Completa. Palabras con r o con rr
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Completa el texto siguiente con r o rr, y busca en el diccionario las palabras que desconozcas: La pea agitó neviosamente el abo cecenado y fijó en el niño sus vivaces pupilas amaillentas. Los…
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Los medios de comunicación
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La comunicación permite enviar y recibir informaciones y mensajes. Puede ser verbal o no verbal. Para comunicarnos con las personas que están lejos utilizamos los medios de comunicación. A través de…
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Avaliación T05 08 - Industrialización e sociedade na España do século XIX
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Que trazos presentaban os grupos sociais do século XIX?
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"Aprendendo o jogo da vida". La capoeira. Una oportunidad para las clases de edu
Editorial Graó Organización
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Hace algún tiempo en el anuncio de una empresa de teléfonos móviles se veía a dos personajes vestidos de pulcro blanco ejecutando en la playa unos movimientos acrobáticosnverosímiles,…
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La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece una página de autor dedicada al autora Gloria Fuertes, diploma de Honor del Premio Internacional de Literatura Infantil Hans Christian Andersen, que…
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Argumenta. La expedición botánica
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Explica el impacto de la expedición botánica en la sociedad colonial.
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Movimientos populares del siglo XVIII
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Desde el inicio de la Colonia se presentaron manifestaciones de inconformidad ante el poder español, pero solo en el siglo XVIII comenzó a evidenciarse el inconformismo tanto de la población…
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Dibuja una niña que esté doblando la„ rodilla„ y un niño que esté doblan...
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Origen del Universo
Cristina Seco Organización
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Explicación dada por Carl Sagan del origen del universo en el capítulo 13 de la serie Cosmos.
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desarrollo del pensamiento lógico matemático
katerine garcía yela Docente
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APRENDIENDO A SER CRÍTICOS El desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de transición incluye cálculos matemáticos, pensamiento numérico, solucionar problemas, para comprender…