LA GUERRA FRÍA (1945-1991).ppt

Experiencias de cooperación del CEIP Octavio Paz con las escuelas de México..

El CEIP Octavio Paz es un centro de titularidad pública, dependiente del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, que encuadra su proyecto educativo en el marco de los valores como…

Aproximación a la medida de las magnitudes en la enseñanza primaria..

La medida de magnitudes constituye un núcleomportante de las matemáticas abordadas en Primaria. Un análisis en profundidad permite descubrir numerosas disfuncionalidades en el proceso de…

La enseñanza sobre el calor y la temperatura en los libros de texto de bachiller

Nuestro estudio tiene como objetivo el de describir y analizar el conocimiento escolar sobre los contenidos relativos al calor y la temperatura en una muestra de libros de texto portugueses del décimo…

Cuando los jóvenes opinan sobre educación ambiental..

La educación ambiental desde la enseñanza formal parece no lograr sus propósitos, sobre todo en lo que respecta a la adquisición de valores y conductas. En este artículo exponemos algunas opiniones…

Quijoteberri: un proyecto de trabajo en la red..

El proyecto de trabajo que presentamos nació al calor de la celebración delV centenario del Quijote. Su finalidad era doble: por un lado, acercar a los alumnos y las alumnas a la lectura de este…

El aprendizaje del tiempo histórico en la enseñanza secundaria obligatoria..

El artículo hace referencia a las dificultades que el estudio del tiempo histórico comporta para los alumnos que hanniciado los primeros cursos de la ESO y los problemas dendefinición que tiene el…

La visión de los profesores sobre las competencias evaluadas en las pruebas PISA

El marco teórico de PISA 2006 para la evaluación del área de ciencias subraya lamportancia de aplicar los conocimientos científicos en el contexto de situaciones de la vida real, como una forma de…

El comentario de textos: planificación, textualización y revisión..

Este artículo plantea las características del comentario de texto, considerado como actividad compleja quentegra análisis y producción textual. En la primera parte, nos ocupamos de las…

Algunas lecturas para seguir aprendiendo.

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