Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Explica. Argumentos da lectura
EduBook Organización
- 1588 visitas
Explica coas túas palabras os argumentos que dá a nena da lectura para elixir as pedriñas máxicas e para non querer ningunha.
-
Autoavaliación T13 04 - A lúa
EduBook Organización
- 1594 visitas
Completa as seguintes palabras coa terminación axeitada: comer manten servi noti presen apre finan pala menospre
-
Avaliación inicial 02 - O home, a cobra e o raposo
EduBook Organización
- 1587 visitas
Identifica os núcleos e os complementos das oracións: Tecla quería estudar piano. O dentista anoxouse moito. Eles aplaudían con forza. A mestra sentou na cadeira.
-
Indica. Teatro de mimo
EduBook Organización
- 1587 visitas
O teatro sen palabras: Os mimos son actores de teatro que representan escenas da vida cotiá sen palabras, utilizando só xestos, movementos do corpo e expresións faciais, mesturados con algunha…
-
Recomendamos unha lectura. "O milagre..."
EduBook Organización
- 1620 visitas
Darío Xohán Cabana: O milagre das estrelas. Vigo, Ed. Xerais, 1993. A historia comeza en París, onde o Mago Antón está facendo o seu espectáculo de maxia. O Mago convoca a tres personaxes…
-
A descrición de sentimentos
EduBook Organización
- 1581 visitas
Escribimos Le atentamente o seguinte texto: Raquel espertou de súpeto. Acababa de escoitar un sonoro ruído a poucos pasos dela: un golpe seco, coma se algo pesado batese contra as táboas do piso.…
-
Prepara. O ditado
EduBook Organización
- 1585 visitas
Le o texto e fíxate nas palabras salientadas: O director deu o seu beneplácito para que puidésemos facer unha representación teatral para o Día das Letras Galegas. Coa súa característica…
-
Escribe. Elemento arquitectónico
EduBook Organización
- 1590 visitas
Escribe a historia dalgún elemento arquitectónico (igrexa, pazo, edificio...) que estea preto da túa casa: Recolle información preguntándolles aos teus pais, veciños... Procura axustar o máis…
-
Escribe. Complemento directo e indirecto
EduBook Organización
- 1582 visitas
Indica o complemento directo e o indirecto e substitúeos por pronomes: Lucía secou o pelo a Tamara. CD: Lucía . Xosefa pintou un cadro a María. CD: CI: Xosefa . Prestou o balón a Xosé. CD: CI: .…
-
Recomendamos unha lectura. "Cousas..."
EduBook Organización
- 1585 visitas
Castelao: Cousas dos nenos. Vigo, Ed. Galaxia, 2005. Ao longo da súa obra, Castelao sempre tivo moi presente a mirada dos rapaces e das rapazas. Esa ollada sobre as cousas da vida que aos adultos se…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
