Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos físicos caseros
- restas para niños
- Childtopia manualidades
- Fast food
- Ejercicios latín
- Actividades plásticas
- juegos lengua
- Pocoyó
- colorear dibujo
- Juegos interactivos para niños
- Dictado de palabras agudas
- Nombre de ríos
- Hansel y Gretel
- laboratorio ciencias
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
-
La Revolución francesa (1789-1799)
EduBook Organización
- 2115 visitas
La Revolución francesa (1789-1799) Liberalismo y nacionalismo (1789-1870)
-
El teatro barroco. Autores teatrales del Barroco. El Neoclasicismo
EduBook Organización
- 2121 visitas
El teatro barroco. Autores teatrales del Barroco. El Neoclasicismo El teatro en el Barroco. El Neoclasicismo
-
-
-
Diferencia entre Reportaje y Noticia
Melina Marquez Docente
- 1 lo usan
- 1916 visitas
Encuentra todo tipo de diferencias entre cosas o temas similares
-
La importancia de las Escuelas Infantiles
Educapeques Organización
- 2112 visitas
Las escuelas infantiles necesitan ser revalorizadas, ya que en los tiempos que corren la labor que desempeñan se esta devaluando. Los centros de educación infantil de primer ciclo (0-3 años)…
-
Tablas de Multiplicar
Rosa Pelarda Docente
- 1920 visitas
-
Bibliografía: la educación Ciencia-Tecnología-Sociedad.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1916 visitas
ciencia, sociedad, libros, tecnología,
-
Retrato de una experiencia eficaz en el marco de la disciplina en un centro esco
Editorial Graó Organización
- 2122 visitas
Con este artículo lo único que pretendemos es acercar a cualquier miembro de una comunidad educativa a una experiencia disciplinaria. El camino se puede antojar angosto; seguramente nuestras mentes…
-
Elementos prácticos para las sesiones del taller de la optativa de teatro..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1918 visitas
Con el fin de trabajar los siguientes aspectos: a) Relajación; b) Vocalización/Articulación; c) Espontaneidad/Concentración/Observación/Escucha, plantearemos los siguientes ejercicios (juegos) para…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
