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Leer textos complejos al comienzo de la educación superior: Tres situaciones did
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La actividad cognitiva del lector sobre el texto ha sido destacada por la mayoría de los modelos sobre comprensión lectora. El significado de un escrito no esnmanente a éste, sino que depende de lo…
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Las prácticas de modelización físico-matemática: innovación universitaria desde
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En este artículo mostramos un programanterdiscipinar para la enseñanza de las matemáticas y otras ciencias en el nivel universitario desde un punto de vistanternacional. Estudiamos la acogida de este…
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Comunidades rurales del altiplano peruano y ¿"medida" del tiempo?.
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En las economías agrícolas que sostienen a las culturas que tienen en cuenta sistemáticamente el tiempo, se puede confiar en que la naturaleza proveerá de las señales necesarias para la…
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La formación del profesorado de lengua y literatura: El difícil camino de la inn
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El presente artículo pretende ofrecer algunas reflexiones generales sobre el contraste entre cómo debería ser la formación del profesorado en el marco de un sistema educativo que aumenta su…
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El Caserío Igartubeiti: análisis de la musealización de un museo desde su vertie
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El artículo analiza la musealización presencial y virtual del Caseríogartubeiti (Ezkio-Itsaso, Guipúzcoa). Se trata de un espacio original musealizado que pretende aproximar al gran público las…
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Una experiencia colaborativa: el diseño de materiales curriculares para la inici
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Este artículo narra una experiencia colaborativa entre profesores de distintos niveles de enseñanza, no universitarios y universitarios, orientada a una doble finalidad. Por una parte, al desarrollo…
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El patrimonio histórico, una herramienta para la enseñanza de la historia..
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El patrimonio histórico atraviesa actualmente una fase de alza. El elevado valor que se le otorga queda reflejado en lasmportantes sumas de dinero destinadas a su conservación y restauración. A pesar…
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Un culto inculto al cuerpo: una intervención educativa en la ESO..
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La experiencia que se presenta ha sido realizada durante el curso académico 2004-05 en elES Santa Margalida con tres grupos de 4º de ESO. La finalidad principal de esta propuesta es estimular la…
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Memoria y enseñanza de la historia en un mundo global. Problemas y desafíos..
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Este trabajo se propone reflexionar sobre las características centrales que está caracterizando la construcción de la memoria histórica en los últimos años, en un contextonternacional…