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Actividad introductoria 3
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- 1827 visitas
Observa la imagen y calcula el día y la hora en que Piccard y Jones aterrizaron después de su viaje en globo alrededor de la Tierra. Picard y Jones aterrizaron el de marzo a las : h.
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Practica. Actividad 4
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- 1833 visitas
Un futbolista ha jugado 27 partidos completos en una temporada. Si un partido dura 90 minutos, calcula las horas y los minutos que ha jugado en total. En total ha jugado horas y minutos.
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Razona y explica. Actividad 2
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- 1818 visitas
Toma un dado con los dedos pulgar e índice tal como indica la figura: ¿Cuánto suman las caras que estás tocando con los dedos (caras opuestas)? Suman . ¿Ocurre lo mismo en cualquier posición del…
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Autoevaluación. Actividad 3 - El tiempo. Sistema sexagesimal
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- 1826 visitas
Un autobús urbano tarda 1 h 10 min en realizar un recorrido completo. ¿Cuántos minutos tarda en hacer cinco veces el recorrido completo? Tardará minutos en hacer cinco veces el recorrido completo.
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Aplica. Actividad 3
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- 1829 visitas
Observa el gráfico y responde: ¿Qué año se vendieron 1.200.000 coches? Se vendieron 1.200.000 coches en . ¿Cuántos coches se vendieron aproximadamente en el año 2004? En el año 2004 se…
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Contesta. Grafies a/e (II)
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- 1826 visitas
Fixa't en la síl·laba tònica i la síl·laba àtona de les paraules següents i contesta la pregunta: Segons la teva manera de parlar, et sembla que totes les e i totes les a sonen igual?
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Escriu. Elaborar un mural (II)
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- 1827 visitas
Han pensat ensenyar el mural a les altres classes de l'escola. També han decidit que els explicarien la llegenda de Huascarán i Huandoy.
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Corregeix. El text instructiu
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- 1820 visitas
Per parelles, canvieu-vos el text. Si s'entén, tots estareu d'acord sobre com s'hi juga. Si no, heu d'afegir-hi les normes que falten o completar-ne les que heu escrit.
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Contesta. Text expositiu
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- 1828 visitas
Quin tipus de permet donar més informació sobre un fet? un text expositiu com el de la lectura. una auca. cap dels dos.
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Escriu. Identificació de nom, adjectiu i verb
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- 1830 visitas
Penseu quinze paraules que siguin substantius o noms, quinze que siguin adjectius i quinze que siguin verbs o accions: Les paraules han de ser molt variades i de temes ben diferents.
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