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Recursos educativos
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Sintetiza. Los reinos germánicos
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- 3730 visitas
Recuerda lo que has estudiado y contesta: ¿Qué elementos de la antigua organización romana conservaron los nuevos reinos germánicos? ¿Por qué las ciudades se despoblaron y el comercio decayó tras…
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Completa. Tiempo atmosférico
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- 3728 visitas
Completa con las palabras adecuadas: El tiempo atmosférico es el conjunto de condiciones de temperatura, humedad, atmosférica, viento y nubes que se dan en un lugar y en un momento determinados. La…
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Sintetiza. Los anfibios 2
EduBook Organización
- 3727 visitas
¿Qué características tiene la piel de los anfibios?
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Analiza. "Nuestra Natacha" de A. Casanova
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- 3728 visitas
Lee el texto siguiente y realiza las actividades: Conserje: Señora directora. Esas educandas1 andan sueltas por el jardín. No respetan nada. La señorita Méndez se ha descalzado y se ha puesto a…
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Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 3733 visitas
Observa aquesta taula amb les dades de cinc jugadors de bàsquet: Quin és el jugador més alt? El jugador més alt és . Quin és el més baix? El jugador més baix és . Ordena els jugadors per…
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Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 3725 visitas
Fes aquestes restes: 15 h 24 min – 4 h 39 min 12 s = h min s 12 min 35 s – 4 min 6 s = min s…
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Resums - Estadística i probabilitat
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- 3731 visitas
1. Freqüència absoluta i freqüència relativa La freqüència absoluta és el nombre de vegades que es repeteix una dada. La freqüència relativa d'una dada és el resultat de dividir la seva…
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Prepara. El dictado
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- 3725 visitas
Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Aquel viejecito que andaba encorvado y cojeaba estaba muy atareado. Recogía los ramajes del huerto, cortaba varas de mimbre y marcaba los senderos con…
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Completa. Verbos regulares e irregulares
EduBook Organización
- 3723 visitas
Completa estas oraciones con formas verbales regulares e irregulares: Tu equipo (competir) hoy. ¡Que (tener) suerte! Ayer mi madre (dormir) fatal porque le (doler) el brazo. Me (decir) que todos…
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Cálculo mental 1
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- 3730 visitas
Para sumar (restar) un número entero y una fracción, multiplicamos el número entero por el denominador de la fracción y le sumamos (restamos) el numerador, dejando el mismo denominador. Por ejemplo:…