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Escribe. Familias de palabras
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- 1966 visitas
Busca la palabra intrusa en cada familia: vendaje - vender - venda – vendar → bolillo - bollo - bollería – bollero → pastilla - pastel - pastelero – pastelería → plata - platero - plátano…
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Indica. Partes de la noticia
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- 1964 visitas
Http://www.elmundo.es/papel/2008/11/22/madrid/2548068.html (adaptación). Lee de nuevo la noticia e indica la respuesta correcta: ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿A quién? ¿Cómo?
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Escribe. Las noticias
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- 1969 visitas
Escoge una de estas imágenes y escribe una noticia:
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Completa. Palabras separadas
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- 1964 visitas
Lee este poema de Eduardo Polo y escribe las palabras que aparecen separadas: La bici sigue la cleta → por una ave siempre nida → y una trom suena su peta... → ¡Qué canción tan perseguida! El…
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Evaluación inicial T14 02 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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- 1955 visitas
Identifica las oraciones de este texto, escríbelas y separa los sujetos de los predicados: El rey y la reina vivían en un gran castillo. Sus hijos eran felices en aquel lugar. Los habitantes de ese…
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Escribe. Palabras homófonas
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- 1958 visitas
Escribe cinco oraciones en las que utilices las siguientes palabras homófonas: herrar / errar horca / orca baca / vaca honda / onda ¡hala! / ala cabo / cavo hojear / ojear basto / vasto barón /…
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Evaluación final T6 04 - El oledor de vientos
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- 1957 visitas
Explica las diferencias que hay entre un cuento popular y un cuento de autor. A continuación, escribe un ejemplo de cada uno.
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Evaluación inicial T08 03 - Poesía
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- 1962 visitas
Lee el texto y escribe letra mayúscula o minúscula donde corresponda: i ermana lee mucha oesía. llama uisa, y le gustan mucho las bras de ntonio achado. sta tarde ha ido a la iblioteca y ha cogido en…
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Palabras con ll y palabras con y
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- 1964 visitas
Ortografía Se escriben con ll: Las palabras terminadas en -illa, -illo, -allo, -alle y -elle: platillo, silla, fuelle, pillo... La mayor parte de los verbos terminados en -illar, -ullar y -ullir:…
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Dramatiza. "Una historia de sacos"
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- 1967 visitas
Leed, entre dos y en voz alta, dando la expresividad que sea necesaria en gestos y en palabras, el inicio de Una historia de sacos: (Bolón y el Bandido llevarán la misma clase de pantalones.) Escena I…