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LEONARDO VEGA Docente
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La novel·la
EduBook Organización
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La novel·la és una narració extensa en què es relata una història fictícia a través d'uns personatges. Generalment la novel·la està escrita en prosa. Una de les característiques més…
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Formación de profesorado de música para la escuela primaria: análisis de tres pr
Editorial Graó Organización
- 5249 visitas
La educación musical en la escuela primaria requiere de la presencia de profesorado cualificado para esta función: la experiencia de que el maestro o la maestra generalista puede asumir la docencia de…
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Libros: Aprender y enseñar ciencia.
Editorial Graó Organización
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enseñanza, química, pedagogía, aprendizaje, ciencia, física, enseñanza secundaria, educación,
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La evaluación como autorregulación..
Editorial Graó Organización
- 5256 visitas
Proponemos un modelo de desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje, elaborado en el Centro de Experimentación Escolar de Pedernales (CEEP), donde la evaluación, entendida siempre como…
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Aprender a leer y a escribir en P5 de manera significativa..
Editorial Graó Organización
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Que los niños y las niñas vivan la escuela de manera positiva y aprendan es un objetivomportante. Pero demasiado a menudo los maestros y las maestras no nos sentimos suficientemente llamados a…
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Algunos correlatos de la actividad físico-deportiva en una perspectiva de salud.
Editorial Graó Organización
- 5248 visitas
Numerosos estudios epidemiológicosndican claramente que la actividad física contribuye considerablemente a la salud de jóvenes y adultos. La adolescencia se manifiesta como una etapa clave para…
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La física con humor se enseña (y aprende) mejor..
Editorial Graó Organización
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Los cómics, viñetas emágenes humorísticas constituyen un excelente recurso didáctico que puede emplearse durante las clases de física tanto para plantear cuestiones y ejercicios, como…
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Interacción familia escuela
Editorial Graó Organización
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centro escolar, educación, familia,
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La presión, una unidad didáctica para 4.º de ESO.
Editorial Graó Organización
- 5246 visitas
Pensamos que el proceso de planificación debería integrar los conocimientos científicos y didácticos, la práctica profesional y las creencias del profesorado. La finalidad de este trabajo es…