Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Francés-Lengua extranjera
- Distibución de la población
- Letras G
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- Alimentación saludable
- experimentos de física
- Cuentos cortos para dormir
- Letras L
- Literatura contemporánea
- Proyectos cientificos caseros
- Matemáticas divertidas
- Inventos de máquinas
- Residuos sólidos urbanos
- Economía social
- Múltiplos de 5
-
Herramientas Digitales
Cinthya Coronado Godoy Docente
- 3331 visitas
-
Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro.jpg
Helena Guàrdia Docente
- 1 lo usan
- 3140 visitas
-
Arquímedes y la corona de falso oro
Noelia Barredo Arnaldo Docente
- 1 lo usan
- 2944 visitas
INTRODUCCIÓN TEMA DE LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. Página web que explica la leyenda de Arquímedes y la corona de falso oro del rey Hierón de Siracusa.
-
El coro escolar - educaweb.com
Sandra Martinez Docente
- 3261 visitas
El coro escolar. Alfonso Elorriaga Llor. Profesor de música del IES nº 2 de Ciempozuelos (Madrid), donde dirige el proyecto coral "Voces para la convivencia?..
-
AUTISMO-Utilización de las TIC en clase
Maiaio Pozo Familiar
- 1 lo usan
- 3054 visitas
Joanes Olaizola (8 años) alumno con autismo escolarizado en escuela ordinaria (Urruñako Ikastola) acompañado de una auxiliar. Comunica en euskera. Utiliza el?
-
A membrana plasmática - Parte 2: Transporte pela membrana (Difusão simples
MARCELA LINEROS Docente
- 3237 visitas
1° vídeo sobre o transporte pela membrana, sobre a difusão simples e a facilitada (nível médio). Sua avaliação e comentários definitivamente são importantes ...
-
LearnEnglish Kids | British Council |
fatima estevanez martinez Docente
- 3246 visitas
-
Modelo Examen ENES Ecuador 2013 - SENESCYT pruebas de ingreso « Blog del
jaime aviles iglesias Docente
- 2 lo usan
- 2803 visitas
-
-
Entrevistas | Blog de Tiching
Jose Luis Calvaroso Docente
- 3166 visitas
recomiendo la lectura de esta entrevista--
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
