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Problemas de historia: ABP y didáctica de las ciencias sociales en el aula de se
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2608 visitas
En esta experiencia didáctica diseñada en clave de ABP para el aprendizaje de historia en ESO, el enunciado de problemas guía el aprendizaje y se expresa en términos de contextualización de…
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Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo
Laura Díaz Giménez Docente
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- 1708 visitas
La vida infantil no puede concebirse sin juego. Jugar es la principal actividad de niños y niñas y responde a su necesidad de mirar, tocar, curiosear y experimentar...
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El proyeto linguístico de centro. Un enfoque comunicativo e interdiscipli
Editorial Graó Organización
- 2767 visitas
En este artículo exponemos la forma de gestionar y evaluar un proyecto lingüístico de centro en el IES Mirador del Genil: un plan para mejorar las destrezas que conforman la competencia comunicativa…
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poemas cortos para niños
Yesenia Bustos Docente
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- 2326 visitas
En este vídeo encontraran poemas los cuales servirán de guía para su creación de historia
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Las Tablas de Daimiel llevan cuatro años de sequía
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 2286 visitas
Viídeo que relata la noticia de la sequía del parque nacional de Las Tablas de Daimiel.
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Sintetiza. Los orígenes de Roma
EduBook Organización
- 2638 visitas
Recuerda lo que has estudiado y contesta: ¿Qué tipo de gobierno tuvo la Roma primitiva? ¿Qué mejoras se llevaron a cabo en Roma durante la monarquía etrusca?
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Colombia, un país de migraciones
EduBook Organización
- 2638 visitas
La población colombiana es el resultado de diferentes migraciones en la historia. La población nativa del territorio eran los aborígenes americanos, pero con la llegada de los españoles en el siglo…
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Define. Colonización antioqueña
EduBook Organización
- 2637 visitas
Define los siguientes conceptos: Colonización Regeneración Concordato Bonanza cafetera Manufactura Exportación Mestizos Arte Guerra de los mil días Cultura Iglesia Reformas
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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