Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 17375
  • L'adrenalina prepara per a l'acció | Recurso educativo 511179

    L'adrenalina prepara per a l'acció

    EduBook Organización

    • 2223 visitas

    En situacions d'alerta o de por, les càpsules suprarenals produeixen una hormona, anomenada adrenalina, que prepara el cos per a l'acció, com ara córrer o amagar-se perquè hem vist un…

    Ver más

  • L'alimentació i els aliments | Recurso educativo 527781

    L'alimentació i els aliments

    EduBook Organización

    • 2214 visitas

    L'alimentació Ja saps que tots els éssers vius necessitam alimentar-nos per viure. Els aliments ens permeten créixer i fer nombroses activitats, com ara córrer, jugar, llegir o estudiar. Però…

    Ver más

  • Text teatral - Apareix el  cavaller | Recurso educativo 537526

    Text teatral - Apareix el cavaller

    EduBook Organización

    • 2221 visitas

    Apareix el cavaller Cavaller: (Parla amb accent estranger, el seu valencià és macarrònic.) Oh, quina donzella, amb la lluna plena sembla molt més bella! Princesa: Uh!... Estic somiant? Tu qui eres,…

    Ver más

  • Resums - Els moviments | Recurso educativo 551753

    Resums - Els moviments

    EduBook Organización

    • 2219 visitas

    1. El moviment Un objecte està en moviment quan canvia de posició al llarg del temps. Llavors s'anomena mòbil. La línia que uneix diferents posicions del mòbil al llarg del temps és la…

    Ver más

  • Autoavaluació final 11.07 - L'Europa del Barroc | Recurso educativo 544137

    Autoavaluació final 11.07 - L'Europa del Barroc

    EduBook Organización

    • 2223 visitas

    Tria la resposta correcta sobre l'art del Barroc: La veneració de les imatges als temples religiosos és pròpia dels països... El Barroc va proposar uns valors estètics nous, com... La figura…

    Ver más

  • Autoavaluació final T04 08 - El text descriptiu | Recurso educativo 541036

    Autoavaluació final T04 08 - El text descriptiu

    EduBook Organización

    • 2216 visitas

    Completa les frases següents sobre la descripció: La descripció o tècnica pretén ser objectiva i s'utilitza en textos descriptius com la definició d'un diccionari. La descripció té un…

    Ver más

  • Llig aquesta descripció i després escriu una narració sobre un fet que p... | Recurso educativo 539222

    Llig aquesta descripció i després escriu una narració sobre un fet que p...

    EduBook Organización

    • 2221 visitas

    Llig aquesta descripció i després escriu una narració sobre un fet que podia haver succeït al protagonista: Era gran com una muntanya, amb uns ullals llargs i blancs i uns profunds ulls negres. Era…

    Ver más

  • La vida a les ciutats | Recurso educativo 569636

    La vida a les ciutats

    EduBook Organización

    • 2219 visitas

    Les activitats urbanes Les ciutats eren el centre de la vida social, econòmica, política i cultural del món romà. Els habitants de la rodalia anaven a la ciutat a comprar i a vendre productes…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 568595

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: Quines van ser les primeres formes de vida de la Terra? Què feien? Què va passar perquè hi aparegués la vegetació? Quina conseqüència va tenir que hi…

    Ver más

  • Resums - El pont del Diable | Recurso educativo 569017

    Resums - El pont del Diable

    EduBook Organización

    • 2217 visitas

    1. La narració de contes tradicionals Per narrar contes s’han de tenir en compte els aspectes següents: d’emprar un to de veu apropiat; els gestos, la mirada i els moviments són tan importants…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: