Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos físicos caseros
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Actividad con fracciones
- Objeto digital de aprendizaje
- Relieve de América
- ejercicios matemáticas
- Carga positiva
- Alemán-Lengua extranjera
- Guía interactiva
- Niños y salud
- Auxiliary verbs
- Actividades didacticas
- imágenes matemáticas
- Rocas magmáticas
- verbos irregulares
-
Proyecto desembasura
Cristina Seco Organización
- 706 visitas
La campaña Desembasura, impulsada por la Asociación Retorna y la Fundació per a la Prevenció de Residus, ha presentado un informe con los datos recabados a través del primer mapa virtual de puntos…
-
El medio ambiente urbano
EduBook Organización
- 10336 visitas
5.1. La ciudad, un ecosistema abierto Las ciudades necesitan proveerse de muchos productos del exterior, como, por ejemplo, energía, alimentos, agua, etc. Para hacernos una idea aproximada de estas…
-
Verdadero/falso. Fuentes de energía no renovables
EduBook Organización
- 7526 visitas
Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Se llaman fuentes de energía no renovables aquellos recursos que podemos encontrar ilimitadamente en la naturaleza. Ejemplos de fuentes de…
-
El medio ambiente urbano
EduBook Organización
- 6283 visitas
5.1. La ciudad, un ecosistema abierto Las ciudades necesitan proveerse de muchos productos del exterior, como, por ejemplo, energía, alimentos, agua, etc. Para hacernos una idea aproximada de estas…
-
A excreción
EduBook Organización
- 5973 visitas
8.1. Como chega o sangue aos riles? Cada ril está conectado co aparello circulatorio a través de dous vasos sanguíneos: Arteria renal. É unha rama da aorta que leva sangue cargado de residuos cara…
-
O medio ambiente urbano
EduBook Organización
- 5117 visitas
5.1. A cidade, un ecosistema aberto As cidades precisan proverse de moitos produtos do exterior, como, por exemplo, enerxía, alimentos, auga, etc. Para facérmonos unha idea aproximada destas…
-
Selecciona. Sobreexplotación y contaminación del agua (1)
EduBook Organización
- 4382 visitas
Señala con una ✔ algunas de las causas principales de la sobreexplotación del agua dulce y con una ✘ el resto: Los abonos y las deposiciones y purines de los animales de las granjas. Actividades…
-
Autoevaluación final T11 04 - La economía española
EduBook Organización
- 4172 visitas
Elige la opción correcta: ¿Qué Comunidad dedica la mayor parte de su superficie de cultivo a los frutales cítricos? ¿En qué paisaje agrario predomina la agricultura de secano y la ganadería…
-
Selecciona. Sobreexplotación y contaminación del agua (2)
EduBook Organización
- 4051 visitas
Ahora señala las causas principales de la contaminación del agua dulce: La circulación de vehículos industriales. Actividades humanas como el aseo personal o la limpieza del hogar. El transporte…
-
Autoavaliación 04 - Organización política das sociedades
EduBook Organización
- 4016 visitas
Elixe a opción correcta: a. Que Comunidade lles dedica a meirande parte da súa superficie de cultivo ás árbores froiteiras cítricas? b. En que paisaxe agraria predomina a agricultura de secaño e a…