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La calidad del aprendizaje en educación física. Una propuesta para la educación
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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educación secundaria, educación física, competencias básicas, cultura de la calidad, competencia motriz,
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Actividades de laboratorio en el aprendizaje de la física: ¿un capricho o una ne
Editorial Graó Organización
- 3871 visitas
En este trabajo pretendemos plantear algunas reflexiones sobre el uso de este recurso didáctico -las actividades de laboratorio- durante la educación obligatoria. Adelantamos que, desde nuestra…
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Los juegos de rol en educación física: un gran aliado para desarrollar la salud
Editorial Graó Organización
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La escuela actual requiere una renovación dedeas en sus planteamientos que logre construir nexos de unión entre sus objetivos fundamentales y la nueva realidad que caracteriza a los adolescentes de…
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Inclusión del alumnado que presenta discapacidad motriz en la educación física e
Editorial Graó Organización
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En el artículo se expone uno de los recursos humanos que consideramos de capital importancia legalizar y tener como obligatorio en las clases de educación física, para la inclusión del alumnado que…
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Estilo de vida de adolescentes sevillanos: actividad física y consumo de alcohol
Editorial Graó Organización
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La adolescencia es considerada como la etapa del desarrollo másmportante parantentar evitar la adopción de hábitos nocivos y promover un estilo de vida saludable, donde la práctica de actividad…
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Diagnóstico del área de educación física en los centros de ESO Barcelona.
Editorial Graó Organización
- 3766 visitas
La investigación tiene como objetivo principal colaborar en la búsqueda de indicadores clave para valorar la calidad del área de educación física en la fase preactiva, es decir antes de la…
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¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?.
Editorial Graó Organización
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El nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, partiendo desde la misma programación, que ha de ser global e interdisciplinar, con un enfoque…
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Organización de la educación física en un centro de educación especial..
Editorial Graó Organización
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Después de más de diez años de práctica de la educación física en una escuela de educación especial, explicamos cómo organizamos el área: la constitución de los grupos, la metodología, los…
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El uso de modelos en la enseñanza-aprendizaje de la física..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se reflexiona sobre la necesidad del uso de modelos en la educación secundaria obligatoria, para que los estudiantes perciban el carácter dinámico del conocimiento y el papel…
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Itinerarios de aprendizaje en educación física. Pautas para un diseño que atiend
Editorial Graó Organización
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El mensaje pretende ser el de reinterpretar la educación física a partir de las necesidades reales de los alumnos y de su contexto, con la voluntad de acercarse mediante las estrategias pedagógicas y…
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