Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 107052
  • Avaluació final - Les plantes | Recurso educativo 581777

    Avaluació final - Les plantes

    EduBook Organización

    • 1902 visitas

    Quan en una conversa corrent parlem de plantes, normalment ens referim a aquelles que tenen arrel, tija i fulles. Però, en sentit científic, les paraules planta o vegetal designen un grup molt més…

    Ver más

  • Avaluació final - Filèmon i Baucis | Recurso educativo 600753

    Avaluació final - Filèmon i Baucis

    EduBook Organización

    • 1886 visitas

    Tu no, però segurament els teus padrins coneixen familiars que, entre 1950 i 1960, varen haver d'emigrar a França, Alemanya o Suïssa a cercar-se un futur. Durant els anys 60 i 70, molts…

    Ver más

  • Activitats finals - Els cossos geomètrics | Recurso educativo 577239

    Activitats finals - Els cossos geomètrics

    EduBook Organización

    • 1891 visitas

    La piràmide del museu del Louvre (París) té una altura de 21,6 m. Està formada per 673 plafons de vidre transparent, dividits en 603 rombes i 70 triangles. La inclinació de les seves parets,…

    Ver más

  • L'accentuació i la dièresi | Recurso educativo 609543

    L'accentuació i la dièresi

    EduBook Organización

    • 1888 visitas

    Ortografia 1. Regles d'accentuació Porten accent gràfic les següents paraules: Paraules agudes acabades en: a, e, i, o, u, as, es, is, os, us, en, in: estació, depén, permés. Paraules planes…

    Ver más

  • Contesta. La Meseta, cadenes de muntanyes i serralades | Recurso educativo 587103

    Contesta. La Meseta, cadenes de muntanyes i serralades

    EduBook Organización

    • 1885 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica les característiques principals de la Meseta i indica quines cadenes muntanyoses la travessen. En quins dos sectors queda dividida la…

    Ver más

  • Selecciona. Els rius del vessant atlàntic: gallecs | Recurso educativo 587143

    Selecciona. Els rius del vessant atlàntic: gallecs

    EduBook Organización

    • 1899 visitas

    Selecciona amb una ✔ les característiques principals dels rius gallecs i amb una ✘ les altres: Són els rius més llargs i cabalosos de la Península. Són curts, perquè naixen en muntanyes…

    Ver más

  • El desgast del relleu terrestre | Recurso educativo 587026

    El desgast del relleu terrestre

    EduBook Organización

    • 1889 visitas

    Els agents geològics externs Els principals agents geològics externs són l'aigua, el gel i l'aire. Aquests agents tendeixen a arrancar materials de les zones més altes del relleu (les…

    Ver más

  • Escriu. Títol per a un text | Recurso educativo 601399

    Escriu. Títol per a un text

    EduBook Organización

    • 1888 visitas

    Escriu un títol per al text següent: El reciclatge de les deixalles que produïm a ca nostra és una tasca fonamental del nostre dia a dia. Ens hem d'acostumar a aquest comportament perquè el…

    Ver más

  • Contesta. Elements del grup verbal (I) | Recurso educativo 595990

    Contesta. Elements del grup verbal (I)

    EduBook Organización

    • 1894 visitas

    Fixa't en els elements que constitueixen el grup verbal: Ara escriu el nucli dels grups verbals que hi ha a continuació: Menjo pa. → Corres moltíssim. → Sempre arriben tard. → Aquest vespre…

    Ver más

  • Razona y explica. Actividad 2 | Recurso educativo 594566

    Razona y explica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1899 visitas

    Toma un dado con los dedos pulgar e índice tal como indica la figura: ¿Cuánto suman las caras que estás tocando con los dedos (caras opuestas)? Suman . ¿Ocurre lo mismo en cualquier posición del…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: