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Poetas injustamente olvidados

Propuesta de actividad colaborativa que consiste en inventarse un poeta de poca relevancia y que haya fracasado en la época que le tocó vivir. A través de un blog los alumnos presentan y reivindican a su poeta olvidado. Existe un premio para el mejor blog. Se valora la calidad en la redacción, la verosimilitud del personaje inventado y la integración en su contexto histórico. Y por encima de todo, la creatividad. Se aceptan trabajos en castellano, catalán, gallego e inglés.

  • Idiomas:

    • Catalán
    • Inglés
    • Castellano
    • Gallego

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 14 años:
    • Literatura
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  • Hace 7 años

    En clase el trabajo lo hago por fases. Antes de Navidad lo hemos dejado en que cada grupo haga una exposición sobre la época y las características más llamativas de la época que han escogido. En el segundo trimestre tienen que crear la web o el blog como si fueran una fundación o institución que reivindica la figura del poeta injustamente olvidado. Muchas gracias por vuestros comentarios, pronto en el blog se podrán ver algunos ejemplos.

  • Hace 7 años

    Sin duda, una propuesta ingeniosa que permite aplicar tanto la creatividad como aquello que ya conocen. De este modo, si tienen conocimiento del contexto histórico así como los artistas más conocidos de una época concreta les resultará más fácil crear un nuevo autor.

  • Hace 7 años

    Ingeniosa propuesta, me gusta mucho, pero sólo hay algo que no termino de tener claro, y es que no sé si se trata de inventar un poeta y su historia, o si se trata de rescatar a un poeta verdadero que ha quedado en el olvido y difundir su historia y su poesía.

  • Hace 7 años

    Una propuesta de trabajo muy interesante para desarrollar la capacidad literaria e imaginativa de los estudiantes.

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