Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Proyectos cientificos caseros
- lectura para niños
- Aprender las letras
- Jaume Cabré
- Childtopia manualidades
- Tintín
- Cocina para niños
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Experimentos con globos
- Música digital
- Música teatral
- Los ríos
- Animales que respiran por la piel
- Creative writing
-
Avaluació T09 02 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1395 visitas
Escriu dues paraules de la mateixa família a partir dels mots següents: mirall nena aigua barra boca cabell foc gos
-
Ordena. Escriu en ordre alfabètic
EduBook Organización
- 1376 visitas
Escriu en ordre alfabètic les paraules següents: ciment gibrell bruixot xumet brúixola caixa forrellat banyador xarop cotxe
-
Pensa. Primitives, derivades o compostes
EduBook Organización
- 1382 visitas
Indica si aquestes paraules són primitives, derivades o compostes: escorredor desorganitzar portabombetes papereria eixugamans portadors escorreplats llibre
-
Autovaluació inicial T8 01 - La prosa del segle XX (II) i del segle XXI
EduBook Organización
- 1468 visitas
Classifica aquestes paraules segons l’idioma de què procedisquen: biberó buscar càmping beisbol bitllet alabar cabaret xutar borratxo taquilla
-
Autoavaluació 02 - Els autòmats
EduBook Organización
- 1360 visitas
Classifica aquestes paraules: casa rosa satisfacció préssec plaça pèsol emoció mesura tisores president metgessa tassa ensenyar divisió ensurt Roser
-
Autoavaluació inicial T4 01 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
EduBook Organización
- 1458 visitas
Completa aquestes paraules amb b o v: amicio tramiaire enellir recani minar emellir inàlid amigu enestida camrer setemre conicció
-
Pensa. Lexemes i morfemes derivatius i flexius
EduBook Organización
- 1334 visitas
Identifica el lexema i els morfemes derivatius i flexius de les paraules següents: fornera → - - descol·locava → - -- - bísil·labs → - -- - equidistància → - -
-
Avaluació 02 - El barret de cascavells
EduBook Organización
- 1321 visitas
Explica per què s'accentuen o no s'accentuen aquestes paraules: coliflor catalanoaragonès teleesquí hispanoamericà trenta-tresè
-
Pensa. Família lèxica
EduBook Organización
- 1321 visitas
Identifica les paraules de cada família lèxica: abraçar brasejar abrasar abrasador bracet braser braçalet abrasir abraçadora bracejar
-
Avaluació final 4.08 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1326 visitas
Defineix els conceptes següents estudiats en el tema, amb les teves pròpies paraules: Cotilèdon. Plúmula. Testa. Fruit.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
