Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3951
  • Investiga. La vida de un inmigrante | Recurso educativo 481465

    Investiga. La vida de un inmigrante

    EduBook Organización

    • 1302 visitas

    Para saber más sobre la inmigración, entra en Herramientas Didácticas de Aula Intercultural: Selecciona el juego en línea Si tú fueras yo. Elige un personaje y conoce, a través de su experiencia…

    Ver más

  • Avaluació T03 06 - La descripció | Recurso educativo 564218

    Avaluació T03 06 - La descripció

    EduBook Organización

    • 1305 visitas

    A cadascun dels grups següents hi ha una paraula que forma el plural de manera diferent de les altres. Marca-la i explica'n el perquè: autobús, pastís, matalàs, cos → ... embús, nas, pas,…

    Ver más

  • Sintetiza. Organización de la sociedad humana | Recurso educativo 696199

    Sintetiza. Organización de la sociedad humana

    EduBook Organización

    • 1394 visitas

    Recuerda lo que has estudiado y contesta a las preguntas: Explica cuáles son las principales variables que intervienen en la organización social de un país. ¿Por qué a veces se producen conflictos…

    Ver más

  • Relaciona. Indicadors de desigualtat | Recurso educativo 459317

    Relaciona. Indicadors de desigualtat

    EduBook Organización

    • 1287 visitas

    Assenyala a quin tipus de país farien referència els indicadors de desigualtat següents: L'esperança de vida és molt elevada. La majoria dels infants estan escolaritzats. Existeixen moltes…

    Ver más

  • Els suports al nazisme | Recurso educativo 548428

    Els suports al nazisme

    EduBook Organización

    • 1289 visitas

    Al principi vam votar pel partit populista (conservador), però els conservadors no podien governar el país: eren massa dèbils. Teníem necessitat de ser guiats per una mà vigorosa i ferma. La de…

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 03 - Transició i democràcia a Espanya | Recurso educativo 548891

    Autoavaluació final T13 03 - Transició i democràcia a Espanya

    EduBook Organización

    • 1289 visitas

    Torna a escriure aquestes frases corregint-ne els errors: El juliol de 1976, el rei va forçar la dimissió d'Adolfo Suárez, i Arias Navarro va ser nomenat president. A Catalunya, el País Basc i…

    Ver más

  • Ho sabies? Mercantilisme | Recurso educativo 544072

    Ho sabies? Mercantilisme

    EduBook Organización

    • 1290 visitas

    En el segle XVII es va imposar el mercantilisme, una teoria que defensava que la riquesa d'un país es fonamenta en la quantitat de metall preciós (or i plata) que posseïa, i que el comerç era la…

    Ver más

  • Relaciona. Les aglomeracions i les jerarquies urbanes | Recurso educativo 543002

    Relaciona. Les aglomeracions i les jerarquies urbanes

    EduBook Organización

    • 1285 visitas

    Relaciona els conceptes: Àmplies zones que comprenen una o diverses ciutats amb les àrees circumdants. Agrupa una metròpoli o gran ciutat i la zona urbana que l'envolta. Corresponen a les…

    Ver más

  • Avaliación T05 04 - Un Nadal moi axitado | Recurso educativo 582620

    Avaliación T05 04 - Un Nadal moi axitado

    EduBook Organización

    • 1290 visitas

    Le o seguinte texto e identifica as tres partes da narración: Historia do reino de Lambonia No remoto país de Lambonia, ao leste do ducado de Bebebén, reinou en primeiro lugar Lambón o Dixeridor,…

    Ver más

  • Sintetitza 2.1 | Recurso educativo 453409

    Sintetitza 2.1

    EduBook Organización

    • 1274 visitas

    Els termes de la classificació dels éssers vius són: regne – branca – classe – ordre – família – gènere – espècie Aquesta classificació es pot comparar amb una adreça. Tenint això…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: