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Evaluación final T10 02 - La palabra poética
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- 1544 visitas
Indica cuál es la palabra primitiva de cada término y si el verbo resultante es derivado (D) o parasintético (P): presenciar: ... abrillantar: ... enharinar: ... inmortalizar: ... edificar: ...…
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Halla. Resto 2
EduBook Organización
- 1523 visitas
Halla, sin hacer la división, el resto de dividir el polinomio P(x) = x4 – 3x3 + x2 + x + 4 entre x – 2. Resto: R =
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![Eficacia lectora. [...] | Recurso educativo 509407](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509407_1400540867_s.png)
Eficacia lectora. [...]
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- 1507 visitas
Forma el mayor número de palabras con sentido y escríbelas: p...r...s → peras, pares, poros,... ...a...i... → ... m...n...s → ... c... ...a → ...
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Polinomis. Activitat 7
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- 1462 visitas
Recorda respondre segons les indicacions que trobaràs en aquest document: Troba el valor numèric de P(x) = 2x2 – 3x4 + 1 per als valors: x = + √3 → x = – √3 → →
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Encuentra en la sopa de letras seis verbos que aparezcan en el dibujo y ...
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- 1437 visitas
Encuentra en la sopa de letras seis verbos que aparezcan en el dibujo y escríbelos: g s a co p c
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Busca en esta sopa de letras 10 palabras que contengan el dígrafo
EduBook Organización
- 1516 visitas
Busca en esta sopa de letras 10 palabras que contengan el dígrafo ll: L A P S S E M S V C
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Calcula. Producte de termes 2
EduBook Organización
- 1362 visitas
Troba el producte dels cinc primers termes de la progressió geomètrica 3, 0,9, 0,27, 0,081, ... Expressa'n el resultat mitjançant la seva expressió científica. P = · 10
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Representación de puntos en el plano. Actividad 1
EduBook Organización
- 1343 visitas
Escribe en tu cuaderno las coordenadas de los puntos señalados: A = (, ) B = (, ) C = (, ) D = (, ) E = (, ) F = (, ) G = (, ) H = (, ) I = (, ) J = (, ) K = (, ) L = (, ) M = (, ) N = (, ) O = (, ) P…
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Pompas de jabón. La belleza de las Matemáticas
Juan Bragado Rodríguez Docente
- 1 lo usan
- 1165 visitas
Grabado en HD (1080p), este video que he realizado pretende mostrar los Poliedros, y algo más, de una forma diferente a la habitual. Para ello he utilizado p...
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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1443 visitas
Observa el plano siguiente y describe un recorrido para ir del punto P al punto Q, indicando las casillas por las que tienes que pasar.
![Eficacia lectora. [...] | Recurso educativo 509407](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509407_1400540867_s.png)
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