Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Descargar ejercicios de ingles
- Animales transgénicos
- Funciones
- Divisiones para imprimir
- Experimentos
- Arte mozárabe
- Cuentos cortos para dormir
- Letras C
- Actividades de dibujos para niños
- Juegos populares gallegos
- Letras L
- Tic educativas
- Múltiplos de 9
- Experimentos caseros infantiles
- Actividades plásticas
-
Os comuneiros
EduBook Organización
- 2103 visitas
2. Que, de conformidade coas leis e ordenanzas do reino e cos antigos costumes, A Súa Maxestade non lles conceda nin oficio nin beneficio nin mando nin pensión nin carga aos estranxeiros, senón só…
-
Os continentes
EduBook Organización
- 2076 visitas
4.1. A división do mundo en continentes A Terra está dividida en seis continentes de distintos tamaños e características fisicoxeográficas. África África está separada de Europa polo mar…
-
Os microbios
EduBook Organización
- 2076 visitas
Os seres vivos cuxo tamaño é tan pequeno que soamente se poden ver a través dun microscopio reciben o nome de microbios ou microorganismos. Todos os organismos unicelulares son microbios, pero tamén…
-
Os terremotos
EduBook Organización
- 2045 visitas
3.1. Que é un terremoto? Os terremotos, ou sismos, son tremores e sacudidas do solo que poden durar duns segundos a poucos minutos. A maioría dos terremotos que se producen non se perciben porque son…
-
Os servizos
EduBook Organización
- 2011 visitas
El trabajo en los servicios As persoas que traballan nos servizos non obteñen nin transforman ningún produto, senón que axudan a satisfacer as necesidades dos cidadáns e cidadás. Educación.…
-
-
-
-
Os refráns
EduBook Organización
- 1784 visitas
Vocabulario Os refráns son sentenzas ou frases curtas e invariables, cun certo ritmo e rima que recollen un pensamento popular baseado na experiencia de moitos séculos. Os refráns recollen a…
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
