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¿Limpiamos o ensuciamos?..
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Se analiza un ejemplo de dinámica y de metodología de trabajo aplicada a una sesión del área de ciencias, en la cual sentegran las actividades experimentales, la adquisición denformación a partir…
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Ara y Belbo: puzzles
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Actividad lúdica en formato flash para fomentar el desarrollo de la percepción visual, la organización espacial, y estimulando el autoaprendizaje, siendo necesario disponer de habilidades básicas…
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Bases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto: El caso de
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se reflexiona sobre la enseñanza de la aritmética centrada en un contexto en Brasil. Se comienza analizando la evolución del sistema educacional y posteriormente se analiza…
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Estructura de los Seres Vivos
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Unidad de aprendizaje interactiva cuyo núcleo principal gira en torno a un laboratorio donde interactuar activamente con cuatro elementos que llevan a cuatro zonas de trabajo participativo: el acuario,…
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Educación física e interdisciplinariedad, una relación cada vez más necesaria..
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La educación física es un área que reúne determinadas características que le permiten establecer vínculos de interdisciplinariedad con el resto de materias escolares. A partir de una delimitación…
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Otra mirada al tema del cambio de escala: los nuevos espacios de comercio, ocio
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Los avances tecnológicos y la nueva organización de la economía, junto con los cambios en lasdeas en los hábitos de consumo y en el estilo de vida que se ha producido en los últimos 25 años nos…
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Plan internacional
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La programación didáctica en el bachillerato..
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La organización de situaciones de aprendizaje supone que los profesores se enfrenten con diferentes alternativas, como los modos de aprendizaje que deben favorecer en el contexto de lontroducción al…
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La elaboración del proyecto educativo de centro.
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El PEC es una herramienta fundamental para la gestión y organización del centro escolar. Ofrece el marco general, determinado por toda la comunidad escolar, en el cual se inscriben y toman sentido las…
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