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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 158
  • Corrixe. Aforro de enerxía | Recurso educativo 586942

    Corrixe. Aforro de enerxía

    EduBook Organización

    • 2413 visitas

    Substitúe as palabras subliñadas polas correctas neste texto sobre o aforro de enerxía: Todos podemos contribuír ao aforro de enerxía: podemos viaxar en coche pola cidade, utilizar autobuses…

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  • Evaluación final T11 05 - La importancia de la cortesía | Recurso educativo 503910

    Evaluación final T11 05 - La importancia de la cortesía

    EduBook Organización

    • 2188 visitas

    Localiza los acortamientos de estas oraciones y escribe las palabras completas: Bajad el volumen de la radio y de la tele. Los discos de esta moto están dañados. Busca en el híper dos tarros para el…

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  • Lèxic de motos | Recurso educativo 5398

    Lèxic de motos

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3010 visitas

    Conjunt d`activitats on es treballa el vocabulari relacionat amb les motocicletes amb la finalitat de realitzar exercicis de llengua catalana (accentuació, articles i contraccions, construcció de…

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  • Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom: | Recurso educativo 537359

    Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom:

    EduBook Organización

    • 1930 visitas

    Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom: l'any → els anys el partit → els contes → la taula → les rodes → la moto → les ales → les parets → els armaris →…

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  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 575941

    Amplía. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1896 visitas

    Cuatro medios de transporte recorren el mismo trayecto en los siguientes tiempos: Si los cuatro parten a las 11:30 h de la mañana, ¿a qué hora llegará cada uno? El avión llegará a las : h. La…

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  • Observa y contesta: | Recurso educativo 520939

    Observa y contesta:

    EduBook Organización

    • 1876 visitas

    Observa y contesta: ¿Dónde están estos niños? ¿Qué expresan sus caras? ¿Qué crees que está pasando? ¿Qué representan las onomatopeyas de la imagen? ¿Qué onomatopeya usarías para imitar el…

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  • Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom: | Recurso educativo 538315

    Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom:

    EduBook Organización

    • 1760 visitas

    Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom: l'any → els anys el partit → els contes → la taula → les rodes → la moto → les ales → les parets → els armaris →…

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  • Evaluación inicial T13 01 - Ser buen ciudadano | Recurso educativo 504053

    Evaluación inicial T13 01 - Ser buen ciudadano

    EduBook Organización

    • 1705 visitas

    Relaciona cada enunciado con el nivel de habla correspondiente: Déjame de una vez la moto y no me ralles con tus neuras. → No conduciste bien, pienso de que te se ha calao la amoto. → Es una…

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  • Resuelve. Problema 2 | Recurso educativo 594463

    Resuelve. Problema 2

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    Calcula las dimensiones reales y expresa el resultado en metros de una reproducción a escala de la moto Suzuki GSX-R 1000: escala: 1:12 longitud: 170 mm altura del asiento: 67,5 mm La longitud real…

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  • Aplicar. Actividad 3 | Recurso educativo 705359

    Aplicar. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1610 visitas

    Cuatro medios de transporte recorren el mismo trayecto en los siguientes tiempos: Si los cuatro parten a las 11:45 h de la mañana, ¿a qué hora llegará cada uno? El avión llegará a las : h. La moto…

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