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Razona y explica. Actividad 3
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Completa el cuadrado mágico de modo que la suma de filas, columnas y diagonales dé siempre el mismo número:
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Evaluación final 06 - Andalucía: de la Prehistoria a la Edad Media
EduBook Organización
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¿Cómo se desarrolló la conquista romana de la Bética? ¿De qué modo se fueron romanizando sus habitantes?
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Mi casa es un faro
Cristina Blas Docente
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Vídeo en el que se describe el modo de vida de una pareja que habita un faro.
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Comunicación
Testeando Organización
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Las distintas funciones de la comunicación, tanto verbal como no verbal, y los elementos que la conforman. Los medios de comunicación. La publicidad. El lenguaje del cómic. Los tipos de textos…
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Actividades de repaso de lengua castellana 31
Rincón del maestro Organización
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Conjunto de actividades para repasar diversos aspectos del aprendizaje de la lengua castellana: el abecedario, vocabulario, separación de sílabas y tipos de comunicación (verbal o no verbal).…
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LA ORACIÓN: EL PREDICADO
Perty de Olano Corberó Organización
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EL PREDICADO EN PRIMER LUGAR, HACEMOS ESTAS ACTIVIDADES PARA DARNOS CUENTA DE LA CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO CLASES DE PREDICADOS: NOMINAL Y VERBAL EL PREDICADO VERBAL FÍJATE EN EL ESQ...
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Comunicación
Testeando Organización
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Las distintas funciones de la comunicación, tanto verbal como no verbal, y los elementos que la conforman. El texto como unidad lingüística máxima en castellano, con sus propiedades, tipologías
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1º ESO Aprender - repasar: Lengua
Josefa Marcos Mármol Docente
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El lenguaje literario, prefijosgénerso literarios, comunicación verbal y no verbal, reglas de acentuación,El adjetivo. La oración y sus complementos.Tiempos verbales.Rima.Verso. Adverbio,metáfora y…
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Dramatización: El juego de la rueda
Profes Organización
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Ficha didáctica en Pdf para trabajar la expresión corporal a partir de una actividad de escenificación, con el objetivo de trabajar la comunicación a través del lenguaje verbal y no verbal.
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Les narracions ens transmeten la sensació d'història
EduBook Organización
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Les narracions explicades en un temps verbal passat ens transmeten la sensació d'història ja completament tancada, mentre que el temps verbal present transmet la sensació d'immediatesa i de…