Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5676
  • EPSAR contaminació de les aigües per abocaments domèstiques | Recurso educativo 743009

    EPSAR contaminació de les aigües per abocaments domèstiques

    Eva Ribes Organización

    • 378 visitas

    Video divulgatiu que reflectix els problemes de contaminació de les aigües que es generen en les nostres llars, i com afecta al funcionament de les depuradores i al nostre Medi Ambient.

    Ver más

  • Cooperatives | Recurso educativo 740112

    Cooperatives

    Cristina Seco Organización

    • 88 visitas

    Les organitzacions d'agricultors, per una banda, i de consumidors, per una altra, faciliten la producció i l'accés als aliments ecològics. 'El medi ambient' mostra, en aquest…

    Ver más

  • Cabrera, 20 anys de Parc Nacional | Recurso educativo 777168

    Cabrera, 20 anys de Parc Nacional

    Marta Seco Organización

    • 329 visitas

    Vídeo sobre el vintè aniversari de Cabrera com a Parc Nacional. Introducció al tema dels parcs nacionals i la importància que tenen per a la protecció del medi ambient.

    Ver más

  • Climas y paisajes de la Tierra | Secuencia didáctica 406233

    Climas y paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 31328 visitas

    Los paisajes pueden ser naturales y humanizados. El paisaje natural se caracteriza por el predominio de elementos originales del medio y la escasa o nula intervención humana. Pero en la actualidad es…

    Ver más

  • Climas y paisajes de la Tierra | Secuencia didáctica 477713

    Climas y paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 21303 visitas

    Los paisajes pueden ser naturales y humanizados. El paisaje natural se caracteriza por el predominio de elementos originales del medio y la escasa o nula intervención humana. Pero en la actualidad es…

    Ver más

  • Actividades finales - Climas y paisajes de la Tierra | Recurso educativo 406205

    Actividades finales - Climas y paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 8533 visitas

    Los paisajes pueden ser naturales y humanizados. El paisaje natural se caracteriza por el predominio de elementos originales del medio y la escasa o nula intervención humana. Pero en la actualidad es…

    Ver más

  • Energy | Secuencia didáctica 525857

    Energy

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 7957 visitas

    We need energy to move. Humans get energy from food. Machines get energy from petrol or electricity. The Sun is a natural source of energy. We call the Sun a renewable energy source because it is…

    Ver más

  • Introducción - Climas y paisajes de la Tierra | Recurso educativo 406150

    Introducción - Climas y paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 6481 visitas

    Los paisajes pueden ser naturales y humanizados. El paisaje natural se caracteriza por el predominio de elementos originales del medio y la escasa o nula intervención humana. Pero en la actualidad es…

    Ver más

  • Evaluación final - Climas y paisajes de la Tierra | Recurso educativo 406212

    Evaluación final - Climas y paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 6286 visitas

    Los paisajes pueden ser naturales y humanizados. El paisaje natural se caracteriza por el predominio de elementos originales del medio y la escasa o nula intervención humana. Pero en la actualidad es…

    Ver más

  • Activities - Energy | Recurso educativo 525848

    Activities - Energy

    EduBook Organización

    • 5591 visitas

    We need energy to move. Humans get energy from food. Machines get energy from petrol or electricity. The Sun is a natural source of energy. We call the Sun a renewable energy source because it is…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: