Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rios de Oceania
- Ser y estar
- Música digital
- Repaso de historia
- Animales dibujados
- Colonización de América
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Relieve de Africa
- Guía de alimentación y salud
- Unidades númericas
- Aprender a vestirse
- imágenes matemáticas
- Rayuela
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Uso de c, q y k
-
"La enseñanza de las ciencias sociales: una cuestión ""indisciplinada"", necesar
Editorial Graó Organización
- 2144 visitas
Es un hecho que existe una insatisfacción generalizada por la enseñanza de las Ciencias Sociales que tiene lugar en las aulas. El profesorado que trabaja en ellas, los psicólogos que investigan…
-
El conocimiento socialmente relevante: la enseñanza de las ciencias sociales ent
Editorial Graó Organización
- 2147 visitas
Las tradiciones curriculares de los sistemas escolares modernos han concedido un lugar preponderante a las disciplinas científicas, consideradas cuerpos sólidos y estables de conocimientos dignos de…
-
Los trabajos prácticos de ciencias naturales como actividad reflexiva, crítica y
Editorial Graó Organización
- 2125 visitas
Se propone a diversos grupos de alumnos de 3º de Magisterio de la especialidad de Ciencias, que ejecuten el diseño experimental que les permita cuantificar y expresar gráficamente los resultados de…
-
Concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2125 visitas
En este trabajo se analizan críticamente algunas concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias y se presenta unntento de transformación de dichas concepciones para…
-
Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la clase de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2133 visitas
La germinación y crecimiento de las judías como propuesta para favorecer la participaciónntelectual de nuestros niños y niñas en el aprendizaje de las ciencias. A través del diálogo sobre la…
-
Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual..
Editorial Graó Organización
- 2106 visitas
En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no…
-
Vídeo: la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia
Educa cultura Docente
- 1 lo usan
- 2420 visitas
Podemos ver este vídeo sobre la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia para conocer la arquietctura contemporánea valenciana.
-
Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secun
Editorial Graó Organización
- 2086 visitas
Las ciencias son obligatorias como materia común para todos los estudiantes de los 5 hasta los 16 años ennglaterra y Gales. Desde los 14 hasta los 16, los estudiantes cursan materias de ciencias…
-
Las representaciones gráficas cartesianas en los libros de texto de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2029 visitas
Este artículo presenta los resultados de un trabajo denvestigación en el cual se caracterizan las representaciones gráficas cartesianas que sonncluidas en los libros de texto de física y química, y…
-
Nuevas enseñanzas mínimas para las ciencias de la naturaleza (biología y geologí
Editorial Graó Organización
- 2004 visitas
En este artículo se analiza, desde una perspectiva crítica y constructiva, lo que hasta ahora conocemos sobre el currículo de ciencias de la naturaleza de la LOE. En primer lugar, se realiza un…