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Enseñar geografía desde la historia y el arte: apuntes culturales del territorio
Editorial Graó Organización
- 5262 visitas
La enseñanza de las ciencias sociales en la ESO debe afrontarse cada vez más desde una visiónntegradora de las materias referenciales, dejando atrás la habitual organización docente de forma…
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Las actividades prácticas, en la práctica: ¿qué opina el profesorado?.
Editorial Graó Organización
- 5146 visitas
Aunque lanclusión de las actividades prácticas constituye en la actualidad una necesidad didáctica constatada y un elementomprescindible en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, ello no…
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Puntuaciones en un examen
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5457 visitas
Este estímulo PISA presenta un diagrama que muestra los resultados en un examen de Ciencias de dos grupos. Requiere destrezas de representación de un conjunto de datos, de argumentación matemática y…
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FORCIENCIAS, un proyecto de formación a distancia para el profesorado de ciencia
Editorial Graó Organización
- 4967 visitas
En el artículo se hace una descripción del Proyecto FORCIENCIAS, un curso a distancia por televisión para profesorado de final de primaria y secundaria, de ciencias. Se especifica cuáles fueron sus…
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Museos de ciencia y educación científica: una perspectiva histórica..
Editorial Graó Organización
- 4891 visitas
El papel de la educación en los museos de ciencia y tecnología tiene una larga y cambiante historia en Europa y en Estados Unidos. Casi dos siglos de museos de ciencias naturales ha traído cambios no…
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Explicaciones cotidianas y científicas sobre flotar y hundirse..
Editorial Graó Organización
- 4847 visitas
En este artículo se hace una reflexión acerca de lamportancia de la argumentación en las aulas de ciencias. Se señala la necesidad de un cambio en la enseñanza que promueva la discusión y…
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Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
- 4832 visitas
La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…
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Conocer y fabricar papel..
Editorial Graó Organización
- 4675 visitas
La experiencia que aquí se expone es el resumen de un taller cuyo trabajo giró en torno al papel. Fue realizado en el Centro Aguaviva de Huelva con jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 25 años…
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Fuentes y procedimientos para el conocimiento histórico..
Editorial Graó Organización
- 4384 visitas
El autor defiende la conveniencia dencluir, en la materia historia del mundo contemporáneo, de 1º de Bachillerato, una unidad didáctica dedicada exclusivamente a las fuentes y procedimientos para el…
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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
Editorial Graó Organización
- 4220 visitas
Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…