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La investigación sobre el pensamiento del profesor como forma de mejorar la ense

En este artículo se plantea la necesidad de conocer las creencias del profesorado de música de secundaria como camino obligado en lanvestigación hacia la mejora de su práctica docente.
profesorado, ESO, enseñanza, educación musical,

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    • Castellano
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    Texto

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Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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