Itinerarios de aprendizaje en educación física. Pautas para un diseño que atiend

El mensaje pretende ser el de reinterpretar la educación física a partir de las necesidades reales de los alumnos y de su contexto, con la voluntad de acercarse mediante las estrategias pedagógicas y didácticas pertinentes y a nuestro alcance. Debemos tomar consciencia de estos aspectos y plantear objetivos comunes y compartidos que supongan un reto real y asequible para los alumnos, y determinar una estrategia, unas pautas y criterios propios y apropiados, que nos ayuden a recorrer, juntos, lo que denominaremostinerario de aprendizaje.
educación, alumnado, escuela, diversidad, enseñanza, educ

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto