Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Múltiplos de 7
- Países de Asia
- Ramón Llull
- Actividades cuerpo humano
- Cine Japonés
- Distibución de la población
- Aprender a comer
- Canciones en inglés
- Actividades con divisiones por dos cifras
- Guía de lectura
- Día de la madre
- Arte gótico
- Clasificación de los animales
- Iconografía
- Posibilidades expresivas del cuerpo
-
Contesta. Els animals
EduBook Organización
- 1647 visitas
Recorda el que has estudiat al llarg del tema i contesta les preguntes següents: Quins animals són ovípars? Quins són vivípars? De què està formada la columna vertebral? Quina és la seva…
-
Contesta. Altres tipus de reproducció vegetal
EduBook Organización
- 1654 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines diferències hi ha entre un tubercle i un bulb? Quin tipus de reproducció asexual propi de les plantes sense flors no té lloc en les…
-
Descriu. El lloc de la història
EduBook Organización
- 1658 visitas
El lloc on ocorre la història està descrit al text de Michael Ende: te'l pots imaginar? Com és? Quins altres animals hi habiten? Fes-ne una descripció breu. Això era i no era un rinoceront que…
-
Autoavaluació T7 02 - L'època dels Habsburg
EduBook Organización
- 1650 visitas
Observa aquest quadre, Xiquets menjant raïm i meló, i tria la resposta correcta: Qui va pintar aquest quadre? De quina època i estil és? Quina n'és la temàtica? És realista? Per què? Com van…
-
Escriu. Sufixos: -ós/-osa (I)
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1463 visitas
Completa les famílies de paraules i fixa't com s'escriuen: Quan els adjectius acaben amb els sufixos -ós, -osa, -osos, -oses volen dir que s'assemblen a... o que tenen la qualitat de...…
-
Completa. Temps verbal present (II)
EduBook Organización
- 1657 visitas
Completa aquestes frases amb la forma del verb en present: El gos (dormir) com una marmota. El pagès (cavar) l'hort. La mare i jo (tallar) les branques mortes del roser. Corre! No veus que (perdre)…
-
Contesta. Planificar i organitzar el treball (I)
EduBook Organización
- 1657 visitas
El grup classe vol exposar tota la informació que han trobat de les muntanyes en un mural i penjar-lo. Per decidir de manera de fer el mural s'han plantejat aquestes preguntes: Quina informació…
-
Comprensió del text (1)
EduBook Organización
- 1659 visitas
Respon les preguntes següents sobre Als matins, a ciutat, de Raimon: Per què creus que es relaciona la nostàlgia amb el color groc? Com s'expressa el pas del temps? Busca expressions que…
-
Avaluació final - El Romanticisme. El Realisme
EduBook Organización
- 1694 visitas
Cap a la segona meitat del segle XIX es produeix una recuperació de la tradició literària autòctona. L'any 1833 es publica una primera mostra de poesia romàntica en la nostra llengua amb…
-
Pot ser resistent una estructura lleugera?
Xtec Organización
- 1634 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva amb quatre apartats sobre les estructures resistents, les estructures d'armadura i les seves unions (cargolades, reblades i soldades) i les estructures…