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Hacer cosas con la lectura..

Este artículontenta sentar las bases para enseñar a leer y el uso de la lectura comonstrumento de aprendizaje: leer para aprender. Para ello, analizamos, en primer lugar, ciertas prácticas sobre la enseñanza de la lectura que están ligadas a para qué se enseña a comprender. A continuación, planteamos una propuesta didáctica que parte de una concepción de la enseñanza de la lecturanscrita en una situación de aprendizaje, en este caso de geografía e historia, en el marco del Programa de Diversificación curricular.
enseñanza, aprendizaje, lectura, lengua, didáctica,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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