Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8042
  • Medio 6 Castilla-La Mancha. Natural, social y cultural | Libro de texto 592366

    Medio 6 Castilla-La Mancha. Natural, social y cultural

    EduBook Organización

    • 6725 visitas

    D. El Universo D. El Sistema Solar 1. La Tierra, nuestro planeta D. Relieve, ríos y clima de Europa D. Europa política y social 2. Relieve y ríos de España 3. Clima y vegetación de España 4. La…

  • Ficha: algunos, pocos, muchos... | Recurso educativo 47804

    Ficha: algunos, pocos, muchos...

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 17196 visitas

    Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…

    Ver más

  • Caillou viaja en avión | Recurso educativo 55314

    Caillou viaja en avión

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 16558 visitas

    Capítulo de los dibujos animados de Caillou, en el que su protagonista viaja por primera vez en avión y aprende muchas cosas nuevas en él. Caillou tiene cuatro años de edad y disfruta descubriendo…

    Ver más

  • Contesta a las siguientes preguntas: | Recurso educativo 446872

    Contesta a las siguientes preguntas:

    EduBook Organización

    • 6675 visitas

    ¿En qué se diferencia el tiempo libre del ocio? ¿Qué tipo de actividades de ocio ofrece tu localidad? ¿Qué diferencia hay entre un hecho histórico y una leyenda? ¿Qué origen pueden tener las…

    Ver más

  • Lo esencial - Los sentidos | Recurso educativo 446455

    Lo esencial - Los sentidos

    EduBook Organización

    • 6647 visitas

    Los sentidos son partes de nuestro cuerpo que nos permiten recibir información del mundo que nos rodea y relacionarnos con él. Los seres humanos tenemos cinco sentidos: la vista, el oído, el olfato,…

    Ver más

  • Ficha: colorea los billetes

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 17418 visitas

    Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…

    Ver más

  • Analiza. "Cien años de soledad" de G. G. Márquez | Recurso educativo 475989

    Analiza. "Cien años de soledad" de G. G. Márquez

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6412 visitas

    Lee este texto y realiza las actividades: Cien años de soledad Llovió cuatro años, once meses y dos días. Hubo épocas de llovizna en que todo el mundo se puso sus ropas de pontifical y se compuso…

    Ver más

  • El escondite de Caillou | Recurso educativo 55318

    El escondite de Caillou

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 16238 visitas

    Capítulo de los dibujos animados de Caillou, en el que su protagonista busca un escondite en casa de sus abuelos. Caillou tiene cuatro años de edad y disfruta descubriendo el mundo que le rodea. Con…

    Ver más

  • Actividades finales - Jóvenes detectives | Recurso educativo 417199

    Actividades finales - Jóvenes detectives

    EduBook Organización

    • 6528 visitas

    Todos queremos estar al día, deseamos saber lo que ocurre en nuestra ciudad, en nuestro país y también en el mundo. Tenemos derecho a estar informados y a recibir noticias veraces y objetivas. Estas…

    Ver más

  • Os sentidos | Secuencia didáctica 528422

    Os sentidos

    EduBook Organización

    • 6465 visitas

    Os sentidos son partes do noso corpo que nos permiten recibir información do mundo que nos rodea e relacionarnos con el. Os seres humanos temos cinco sentidos: a vista, o oído, o olfacto, o gusto e o…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: