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Comportamiento del espinoso
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 5181 visitas
Este estímulo PISA presenta los resultados del experimento, de un alumno que quiere investigar, qué provoca la aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho. El propósito es…
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Comportamiento del espinoso
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 4836 visitas
Este estímulo PISA presenta los resultados del experimento, de un alumno que quiere investigar, qué provoca la aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho. El propósito es…
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El faro
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 4128 visitas
Este estímulo PISA presenta un diagrama de la secuencia de un faro en el que alternan los destellos de luz con períodos de oscuridad Exige capacidad de interpretar un gráfico y aplicar destrezas de…
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Actividades en el entorno: una oportunidad para aprender sobre el agua.
Editorial Graó Organización
- 3776 visitas
Se presenta un proyecto sobre el agua y el futurodesarrollado durante el curso 2012-2013 en el grupo de 4.º de primaria de la escuela Els Pinsde Barcelonacon el acompañamiento del departamento de…
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Expresiones anafóricas en textos informativos. Escritos de escolares..
Editorial Graó Organización
- 3839 visitas
En este trabajo analizamos textos de alumnos de 12-13 años referidos a un tema de ciencias naturales previamente trabajado en clase. El textonformativo es un texto que el alumno utiliza con frecuencia…
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Photo de vacances
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5004 visitas
Este estímulo EECL presenta una fotografía para realizar una descripción de la misma con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos visuales y connotativos con el fin de…
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El movimiento de las placas en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 3774 visitas
Después de discutir la posibilidad y la necesidad dencluir la teoría de la tectónica de placas en el currículo de la ESO, se exponen los contenidos en los que se enmarca, así como la estructura de…
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La representación gráfica de la magnitud fuerza. Apuntes históricos..
Editorial Graó Organización
- 3784 visitas
En este trabajo hemosndagado, desde una perspectiva histórica, en el origen de los vectores como medios de representación gráfica de la magnitud fuerza. Para ello se ha recurrido tanto a…
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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
Editorial Graó Organización
- 3757 visitas
En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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Caramelos
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 4951 visitas
Este estímulo PISA presenta un gráfico con las cantidades por color de los caramelos de una bolsa; con esta información se debe calcular la probabilidad de tomar al azar un caramelo de un derteminado…