Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 432
  • Openzine | Recurso educativo 66739

    Openzine

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2371 visitas

    Este recurso nos presenta una interesante aplicación web para crear de forma gratuita revistas digitales. Permite personalizar el diseño de la portada y la plantilla para incluir textos, enlaces,…

    Ver más

  • Aprende... Los instrumentos de medida | Recurso educativo 407275

    Aprende... Los instrumentos de medida

    EduBook Organización

    • 3711 visitas

    Para medir una magnitud necesitamos un instrumento de medida adecuado. Estos instrumentos pueden ser: Analógicos. La medida se obtiene sobre una escala formada por una serie de divisiones señaladas…

    Ver más

  • Sound Bugs: Vídeo promocional | Recurso educativo 729365

    Sound Bugs: Vídeo promocional

    Kolina, Contenidos Educativos Organización

    • 2 lo usan
    • 2819 visitas

    Colección de recursos educativos digitales ideada como apoyo para la enseñanza del inglés en Educación Infantil y Primaria. Los contenidos de Sound Bugs permiten hacer en el aula diferentes…

    Ver más

  • El uso de las Tic en las aulas: el grabado. | Recurso educativo 48392

    El uso de las Tic en las aulas: el grabado.

    Educacontic Organización

    • 7 lo usan
    • 5270 visitas

    Con la página web Educ@contic. El uso de las Tic en las aulas gozaremos de todo tipo de recursos para el aprendizaje. Vídeos, recursos didácticos para el profesorado, multimedias interactivos,…

    Ver más

  • Quandary | Recurso educativo 66577

    Quandary

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5088 visitas

    Este recurso nos proporciona una interesante herramienta de autor específica para desarrollar actividades didácticas interactivas basadas en los principios del aprendizaje por problemas. De esta…

    Ver más

  • Actividades finales - La longitud | Recurso educativo 575649

    Actividades finales - La longitud

    EduBook Organización

    • 3141 visitas

    El 22 de junio de 2007 se puso en funcionamiento un tren AVE capaz de alcanzar la velocidad de despegue de los mayores aviones. Cada tren está formado por siete vagones de pasajeros y uno destinado a…

    Ver más

  • Cruzo la calle | Recurso educativo 25565

    Cruzo la calle

    Tiching explorer Organización

    • 7345 visitas

    Recurso multimedia interactivo descargable en flash para colorear un dibujo con una escena de educación vial. La brocha y las pinturas son digitales para familiarizar con el manejo del ratón, pero la…

    Ver más

  • Leer y escribir literatura fuera del aula.  | Recurso educativo 627069

    Leer y escribir literatura fuera del aula.

    Editorial Graó Organización

    • 2920 visitas

    Los jóvenes actuales, nativos digitales, se conectan a la Red cada día y allí encuentran amigos para leer, escribir y comentar lo que les interesa. Aquí se documentan esas prácticas de lectura y…

    Ver más

  • Leer la hora | Recurso educativo 47818

    Leer la hora

    Smart Organización

    • 1 lo usan
    • 4832 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos para practicar la resolución de problemas con tiempo expresado en relojes analógicos y digitales. Para ello se presentan…

    Ver más

  • Educación Infantil: LECTOESCRITURA CON LA PDI | Recurso educativo 96847

    Educación Infantil: LECTOESCRITURA CON LA PDI

    Cristóbal Ríos Familiar

    • 3122 visitas

    Un fantástico proyecto de lectoescritura para utilizar la PDI. Este proyecto obtuvo el premio 2009 de la Generalitat valenciana en el concurso de recursos educativos digitales. Lo podéis encontrar en…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: