Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 81331
  • La conjugació verbal | Recurso educativo 692814

    La conjugació verbal

    EduBook Organización

    • 1281 visitas

    Gramàtica Llegeix el text i fixa't en els verbs subratllats: El cap de setmana anirem a la casa de la muntanya. Dissabte visitarem un parell de pobles. Els pares diuen que són molt bonics; hi van…

    Ver más

  • Origen dels aliments | Recurso educativo 675872

    Origen dels aliments

    Carme Raurich Organización

    • 1163 visitas

    Web públic del Col·legi oficial de Farmacèutics de Barcelona dedicat especialment a les escoles. Creat amb la finalitat d'ajudar al docent en el procés de formació dels alumnes en els hàbits…

    Ver más

  • Resums - La Terra, el nostre planeta | Recurso educativo 699243

    Resums - La Terra, el nostre planeta

    EduBook Organización

    • 1277 visitas

    1. La geosfera La Terra està formada en la seva major part per la geosfera, una gran massa compacta i arrodonida formada per roques. Les roques que observem en la superfície de la geosfera són un…

    Ver más

  • Completa. De què està formada la geosfera | Recurso educativo 699249

    Completa. De què està formada la geosfera

    EduBook Organización

    • 1277 visitas

    Completa el text sobre la formació de la geosfera amb les paraules apropiades: La geosfera està formada per . Les roques són un material natural, generalment i dens, format per una o diverses…

    Ver más

  • Escriu. Oracions subordinades adverbials | Recurso educativo 706790

    Escriu. Oracions subordinades adverbials

    EduBook Organización

    • 1281 visitas

    Canvia, com a l'exemple, cada complement circumstancial subratllat per una oració subordinada adverbial que no canvie el sentit de la frase i digues de quin tipus és: Vindrà a la vesprada. →…

    Ver más

  • Autoavaluació final T01 03 - El Romanticisme. El Realisme | Recurso educativo 707006

    Autoavaluació final T01 03 - El Romanticisme. El Realisme

    EduBook Organización

    • 1282 visitas

    Digues de quin tipus són les oracions subordinades següents: substantives, adjectives o adverbials: Em va dir que no vindria. Quan jo era menut el pare em duia a la barca. Que menges massa no és gens…

    Ver más

  • Analitza. Fragment de "Glosari" 'E. d'Ors | Recurso educativo 707281

    Analitza. Fragment de "Glosari" 'E. d'Ors

    EduBook Organización

    • 1271 visitas

    Relaciona el text següent amb el concepte d'arbitrarietat proposat per Eugeni d'Ors: No n'hi ha prou amb dur l'arbitrarietat als jardins: cal fer-la escalar a les muntanyes. Sé que…

    Ver más

  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 705219

    Conocer. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1275 visitas

    Observa la figura siguiente y responde: ¿Cómo son los ángulos A ^ y C ^ ? Los ángulos A ^ y C ^ son . ¿Y los ángulos B ^ y D ^ ? Los ángulos B ^ y D ^ son . ¿Qué puedes decir de la medida…

    Ver más

  • Avaluació final T1 02 - El Romanticisme. El Realisme | Recurso educativo 708001

    Avaluació final T1 02 - El Romanticisme. El Realisme

    EduBook Organización

    • 1276 visitas

    Contesta les preguntes sobre aquest fragment de prosa: La Catarina badà uns ulls de pam i mig. –No t’espantis, noia: deixa’m fer. M’he acostumat ja a veure les coses a l’engròs, en gran, a…

    Ver más

  • Introducció - El Noucentisme | Recurso educativo 708228

    Introducció - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 1279 visitas

    Modernisme i Noucentisme són dos moviments que s'encavallen. Si el Modernisme deixa de tenir influència amb la mort de Joan Maragall (1911), el 1906 es considera l'any en què el Noucentisme…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: