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Un currículo posible..
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¿Cómontroducir la reflexión filosófica en las aulas de secundaria y bachillerato? Hay muchos caminos, desde las mismas asignaturas de filosofía o ética, desde cada una de las materias: lengua,…
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Lengua y sociedad
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Propuesta didáctica sobre lengua y literatura española que trata el tema de la lengua y la comunicación. Consta de una introducción, un desarrollo teórico, una serie de ejercicios para ejercitar…
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Preferencias musicales en la cultura popular actual. Una reflexión para su inclu
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Basada en la experiencia, el análisis y la reflexión desde la propia práctica en los distintos niveles educativos, esta aportación pretende hacer una pequeña reflexión sobre los gustos actuales de…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
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El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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Claves para el uso de YouTube en clase (I): selección de vídeos
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Grupos interactivos en el IES Mungia..
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El blog de aula para los alumnos de 2º ESO y de Diversificación en el Colegio Montpellier. El objetivo del mismo es mostrar las actividades en la web de los estudiantes y para motivarles en el…
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Propuesta de 11 actividades para trabajar la comunicación lingüística y, en especial, el lenguaje periodístico. Los ejercicios recogen los contenidos propuestos en el aula e invitan a ponerlos en…
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Experimenta. Formación del color
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Si dispones en el aula de un aparato como este y lo haces girar muy deprisa, lo verás blanco porque el ojo humano mezcla los colores y el resultado es la luz blanca. También puede servir una peonza…
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Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil..
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La comunidad de aprendizaje de la Escola Bressol Cappont de Lleida haniciado un proceso de transformaciones en las que la comunidad se hamplicado directamente en los aprendizajes de los niños y las…