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Las analogías como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2551 visitas
Las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos. Sirven para aclarar conceptos entroducir nuevasdeas haciéndolas asequibles a la comprensión de los…
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TARIFAS POSTALES
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 2391 visitas
Este estímulo PISA plantea como realizar un envío por correo de la forma más barata teniendo en cuenta las tarifas postales. Requiere interpretar gráficos y competencia matemática de conexiones e…
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La moto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 2534 visitas
Este estímulo PISA presenta una historia muy breve: “La moto”. El propósito es elaborar una interpretación, relacionar frases descriptivas con sucesos implícitos e inferir sucesos previos…
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Hablar de «mates» en clase..
Editorial Graó Organización
- 2484 visitas
No es lo mismo hablar en clase de mates, que hablar de mates en clase, el contenido de estas dos frases no responde a la propiedad simétrica. Las conversaciones acerca de las matemáticas se convierten…
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De la tabla estadística al mapa: un problema para el alumnado.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2306 visitas
Trabajar con datos estadísticos y comunicar apropiadamente la información contenida en una tabla estadística, para favorecer una mejor comprensión de los problemas geográficos estudiados, es un…
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La intervención específica en el proceso lector: repercusiones en la expresión e
Editorial Graó Organización
- 2465 visitas
El objetivo del presente artículo es el de constatar lanfluencia positiva que puede ejercer un programa continuado de animación a la lectura en la expresión escrita. La experiencia se llevó a cabo…
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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2290 visitas
A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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Relacionar la enseñanza de las matemáticas con el mundo extraescolar..
Editorial Graó Organización
- 2455 visitas
Numerosasnvestigaciones han probado que, en la enseñanza tradicional de las matemáticas, los problemas de contexto "real" que se proponen al alumnado son meros revestimientos de problemas…
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Cepillarse
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2984 visitas
Este estímulo PISA presenta un artículo de una revista noruega con el propósito de idenficar la idea principal de un texto descriptivo breve y extraer informacion encontrando una correpondencia…
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Exportaciones
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 2459 visitas
Este estímulo PISA presenta dos diagramas que muestran información sobre las exportaciones de Zedlandia, un país cuya moneda es el zed. Deben interpretarse teniendo en cuenta cantidades y unidades.…