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Nuestra amiga el agua
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Canción que pertenece al CD interactivo "Quince cuentos para crecer" que contiene cuentos, canciones, poemas y propuestas didácticas. En esta ocasión se trata de una canción sobre la…
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El deporte en las sociedades actuales..
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El presente artículo corresponde a la conferenciampartida por el Sr. Joseba Arregui en el marco de un ciclo de conferencias organizado desde la Diputación de Barcelona en torno a la temática del…
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El instituto adopta la muralla de Mataró.
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El artículo presenta la experiencia de adopción de un monumento, llevada a cabo por los todos los alumnos de tercero y cuarto de ESO del Instituto Alexandre Satorras, de Mataró. El proyecto incluye…
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Experiencia de coeducación en educación primaria..
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A comienzos del curso 1994-1995, y a propuesta de la unidad de programas educativos de la dirección provincial de Ciudad Real, varios colegios públicos de la localidad de Tomelloso nos comprometimos a…
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Las improvisaciones infantiles como estrategia didáctica..
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El análisis de lasmprovisacionesnfantiles puede aportarnos conocimiento y sugerentesdeas didácticas que tener en cuenta a la hora de programar nuestras clases de música. El presente artículo trata…
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Proyecto de educación intercultural: «un món de jocs a l'Eixample» (Un mundo de
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Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras..
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Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los interese
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El artículo analiza los cambios de actitud de un profesor de ciencias respecto a la orientación y los temas CTS en sus clases, en una escuela pública municipal de la ciudad de Sao Paulo. El artículo…
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Las formas de concebir la enseñanza de la música en el jard&iac
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En este artículo se presentan algunos de los resultados de una investigación realizada en la ciudad de Buenos Aires en el año 2012: «La enseñanza y el aprendizaje de los lenguajes…
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Una experiencia educativoterapéutica en el aula con alumnado con trastornos de l
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Lanadaptación escolar es un hecho constatado en muchas escuelas de nuestro país, donde encontramos niños y niñas con graves dificultades parantegrarse en la dinámica educativa ordinaria y que,…