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¿Una educación de calidad? Pero... ¿qué hay de nuevo, viejo?.
Editorial Graó Organización
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Las nuevas propuestas de Reforma educativa se basan en tres pilares fundamentales: el restablecimiento de la llamada "cultura del esfuerzo", el establecimiento detinerarios educativos y el…
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La educación para la ciudadanía económica: comprender para actuar..
Editorial Graó Organización
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Este artículo analiza la enseñanza de la economía como una parte esencial de la educación para la ciudadanía. Es una reflexión sobre el concepto de ciudadanía económica, sobre las aportaciones…
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Educación física e inglés, asociación eficaz para ad
Editorial Graó Organización
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Este trabajo recoge una propuesta innovadora e interdisciplinar entre las áreas de educación física e inglés, planteando una propuesta teórico-práctica basada en la enseñanza del inglés y los…
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Las posibilidades educativas del ?Visual Thinking? en educación
María García Pastor Docente
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Visual thinking para aprender mejor
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Clasificación de los Derechos Humanos por Generaciones. - Educación Cívica
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Coaching para la Educación del Futuro | Coaching para Jóvenes
Paz Garde Familiar
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LOS VALORES ESTAN EN EL JUEGO. Educación Física
Alex Velasco Estudiante
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Superación, responsabilidad, respeto, solidaridad, cooperación són valores que la educación física nos da la oportunidad de practicarlos.
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Conocimiento social y lenguaje escrito. Una experiencia en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Cada vez somos más los maestros y maestras que nos vamos planteando enfoques funcionales y comunicativos de la enseñanza y aprendizaje de la lengua, en concreto del lenguaje escrito. Vemos cómo en…
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Tratamiento de la educación para la salud como materia transversal.
Editorial Graó Organización
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Tanto desde el currículo escolar prescriptivo como desde las orientaciones para la elaboración de los proyectos de centro, sendica la necesidad dencorporar las líneas transversales. Pero este proceso…
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La negociación curricular en educación física ¿utopía o realidad?.
Editorial Graó Organización
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La negociación curricular es una de las respuestas del profesorado a la democratización de las aulas. Una participación democrática en el aula supone que todas aquellas responsabilidades del proceso…