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Una experiencia educativa de crecimiento personal: conciencia corporal y constru
Editorial Graó Organización
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Este documento recoge la experiencia desarrollada con un grupo de niños y niñas del tercer ciclo de primaria, de la escuela pública "Els Convents" de Martorell (Barcelona), en la que se…
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El oficio de educar..
Editorial Graó Organización
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Entre el triunfalismo de algunas administraciones educativas y de determinados sindicatos y los mensajes devastadores que provienen de círculos conservadores y corporativistas, tenemos el reto de…
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Los proyectos: un pretexto para aprender de forma «significativa»..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se explica la realización de un proyecto de aprendizaje a partir del nombre que eligieron para su clase unos alumnos y alumnas de segundo de primaria, partícipes activos de una tarea…
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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicacio
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se analiza el papel de la explicación del profesor en las clases de ciencias durante el bachillerato y se discute en qué medida, mediante dichas clases, es posiblempulsar un auténtico…
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Comunicación en Internet. Science Across Europe..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se pretende demostrar las posibilidades denternet como medio de comunicaciónmportante y a corto plazo accesible a gran parte de la población mundial. En el caso del proyecto…
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Introducción del concepto de aceleración utilizando programas informáticos de si
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta dos actividades didácticas, en las que se hace uso de simulaciones de ordenador, cuyo objetivo es conseguir que el alumnado supere las dificultades que habitualmente tiene para…
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Un viaje en barco para trabajar las competencias básicas.
Editorial Graó Organización
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En el artículo, se nos presenta una secuencia didáctica para la adquisición de las competencias básicas a partir de una situación de la vida diaria, como es un viaje en barco. Los resultados de…
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¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.
Editorial Graó Organización
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¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…
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¿Museos y escuelas para entretener?.
Editorial Graó Organización
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El artículo pretende ser una reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. Muestra como, en una sociedad donde lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es un…
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El trabajo científico y los procedimientos en clase de química: «¿Qué playa es m
Editorial Graó Organización
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Se describe el trabajo realizado por alumnos y alumnas de 2º de BUP frente a un problema auténtico, presentado en forma de pregunta abierta: ¿en qué playa hay más probabilidades de que haya…
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