Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Para saber más
EduBook Organización
- 1278 visitas
La información que se encuentra en Internet es tan abundante que, si no existieran los buscadores para ayudarnos, encontrar un dato sería parecido a buscar una aguja en un pajar. Además, la…
-
-
Profundiza. Actividad 2
EduBook Organización
- 1278 visitas
Si ♦ es un número par, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera para el número ◯ = ♦ + 1? a) ◯ es un número par. b) ◯ es un número impar. c) ◯ en algunos casos, par y en…
-
El alumnado con dificiencia visual: la primera integración..
Editorial Graó Organización
- 1272 visitas
Lancorporación de un niño con deficiencia visual a la escuelanfantil de primer ciclo o, en algunos casos, a P-3 significa para él y sus familias el primer contacto con el sistema educativo.…
-
Sabías que...
EduBook Organización
- 1265 visitas
Los primeros casos de gripe A se dieron en México en abril de 2009, pero la enfermedad se extendió rápidamente por casi todo el mundo a pesar de las medidas de prevención y de control establecidas…
-
Avaluació final 11.06 - Calor i temperatura
EduBook Organización
- 1259 visitas
Digues el tipus de transmissió de la calor que es dóna en aquests casos: Una habitació s'encalenteix amb un ventilador. Una bolla d'alumini s'encalenteix pel contacte amb una barra de…
-
Inventa. Noms d'oficis
EduBook Organización
- 1252 visitas
Inventa i escriu noms d'oficis imaginaris per a cada un d'aquests casos: Home que fabrica botons de tota mena. Dona que construeix robots. Dona que estudia molts idiomes alhora. Home que obri…
-
Autoavaluació Tema 04 Act 01 - Treball, energia i calor
EduBook Organización
- 1253 visitas
Per desplaçar una maleta de 20 kg sobre una superfície horitzontal hi aplicam una força de 50 N, però no aconseguim moure-la. A continuació, exercim una força horitzontal de 80 N i la desplaçam…
-
Relaciona. La funció bàsica dels éssers vius
EduBook Organización
- 1244 visitas
Assenyala quina funció bàsica dels éssers vius es veu reflectida en aquests casos: Un llop olora el rastre d’un porc senglar. Un guepard s’alimenta d’una gasela. Un conill sent un soroll i…
-
Escoltar i comprendre
EduBook Organización
- 1240 visitas
Objectius didàctics Llegir un text expositiu i entendre’l correctament. Escoltar i entendre característiques que tenen els animals. Relacionar paraules de la mateixa família, veient-ne l’arrel…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
