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Dinámica de clase y estilo cognitivo del docente..
Editorial Graó Organización
- 3012 visitas
La dinámica de clase es una expresión muy utilizada para describir la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en el aula. Los factores quentervienen son múltiples y se sitúan…
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Un eje transversal: la mujer en la antigüedad grecorromana..
Editorial Graó Organización
- 3003 visitas
El sexismo o, mejor, el análisis de la "condición femenina", es un eje transversal del currículum que tiene carácternterdisciplinar, pero que debe adquirir también una dimensión…
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El contrato didáctico en un caso de alumnado con deficiencias auditivas..
Editorial Graó Organización
- 3006 visitas
Mucho se ha escrito sobre la diversidad de alumnado que encontramos en el aula, desde el punto de vista social y desde el punto de vista de sus capacidades, pero, ¿qué supone contar en el grupo-clase…
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El baúl del abuelo.
Editorial Graó Organización
- 2994 visitas
La experiencia que a continuación se describe fue realizada durante el curso 19941995, en la escuela Ramon Llull-Aula Nova de Barcelona. Cito esto en primer lugar para situar toda la explicación…
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La tierra nos alimenta: somos lo que experimentamos, plantamos y comemos.
Editorial Graó Organización
- 2927 visitas
La filosofía de nuestro proyecto relaciona cuatro grandes ejes: el medio ambiente, el desarrollo local, la salud y la educación. De este modo, en el día a día de la escuela, podemos hablar de…
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Un currículum integrado: desde un pensamiento simple hasta uno complejo..
Editorial Graó Organización
- 2965 visitas
Las propuestas más recientes de currículum globalizado, integrado o de áreas transversales, se basan en plantear un determinado modelo de desarrollo humano y social que debe estar presente en la…
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Experiencia sobre educación de las relaciones afectivas, integrada en la program
Editorial Graó Organización
- 2958 visitas
La escuela pública José Etxegaray es un centro de educación infantil y primaria, en el que se imparte toda la enseñanza en euskera. En el centro se planteaba la necesidad de hacer frente diariamente…
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Unas relaciones afectivas controvertidas: las actitudes de los estudiantes hacia
Editorial Graó Organización
- 2933 visitas
La búsqueda de soluciones al problema de estas relaciones ""poco afectivas"" entre el alumnado y la Ciencia y su aprendizaje es el objeto de este número monográfico de Aula. Ahora…
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Atreverse a enseñar la autorregulación de los aprendizajes..
Editorial Graó Organización
- 2929 visitas
La enseñanza de la autorregulación del aprendizaje tiene todavía mucho camino por descubrir. De momento, se saben o se deducen más cosas respecto a lo que no debe ser que a lo que realmente debería…
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La construcción de la noción de interacción..
Editorial Graó Organización
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- 2747 visitas
La noción denteracción es un concepto metadisciplinar básico para una comprensión sistémica del mundo. Pero no sólo es un componente relevante del conocimiento escolar, también es un principio…