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«Producciones Cinematográficas El Ciérvole presenta...»: una fórmula para la inc
Editorial Graó Organización
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La inclusión se hace real con la respuesta que da el profesorado y todos los alumnos de un centro para atender y entender la diversidad en las aulas. Las USEE (unidad de apoyo a la educación especial)…
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Nuevas pistas para la formación cívica europea en los recientes documentos de la
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Ya antes de Maastricht, pero más aún desde que se firmara dicho Tratado, la preocupación por hacer realidad la nueva ciudadanía europea se ha venido manifestando reiteradamente en el seno de la…
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La competencia social en la gestión de la sostenibilidad y de la profesionalizac
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La gestión de la formación continua, y por extensión de los recursos humanos, mejora con el desarrollo estratégico de la competencia social, como relación de contenidos eficientes para implementar…
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Proyecto de educación intercultural: «un món de jocs a l'Eixample» (Un mundo de
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Un món de jocs a l'Eixample es un proyecto de educación intercultural, dirigido a los alumnos y alumnas del ciclo medio de la educación primaria, llevado a cabo durante el otoño de 1998 en las…
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Cambia la mirada
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Centro educativo: CEIP Manuel Núñez, Madrid (España) / Docentes: Isabel Vizcaíno y Juan José Vergara Ramirez / El proyecto desarrolla una experiencia de intercambio entre un grupo de alumnos de la…
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La inclusión educativa, un derecho.
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La atención a la diversidad del alumnado, un hecho en todas las aulas, es posible con una metodología didáctica y unos currículos no uniformadores. La inclusión educativa de los niños y niñas con…
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Educación artística y alumnos con necesidades educativas especiales..
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El baúl de los recuerdos.
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
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En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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Lengua, cultura y sociedad: Una mirada sociolingüística a la enseñanza de la len
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En los últimos veinte años, los enfoques comunicativos de la enseñanza de las lenguas han subrayado la importancia de contribuir al aprendizaje escolar de competencias comunicativas y, por tanto, de…
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